部编版综合精选六年级下册语文期末试卷.docx

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1、部编版综合精选六年级下册语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.默写《矛与盾》全文。2.选择正确的字音兴奋______（xìngxīng）倔强______（jiàngqiáng）呵欠（hāhē）曲意逢迎（qūqǔ）______堤岸（dītī）载歌载舞（zǎizài）3.下列词语中划线的字意思完全相同的一组是（）A.有益身心开卷有益益智产品B.举世闻名举不胜举举棋不定C.危峰耸立转危为安生命垂危D.三年五载载歌载舞载入史册4.下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（）A.

2、“神舟十号”载人飞船发射成功了！全人感到无比激动和骄傲。（骄傲：自豪）B.你这次的服装设计独出心裁，令人眼前一亮。（独出心裁：新裁剪好的，独此一件）C.此不为远者小而近者大乎？（为：是）D.我们做事要专心致志。（致：集中）5.将下列词语补充完整，并按要求写词语。______图强见微____________见惯______兵______政______八碎勃勃______仿画线词语写两个关于“目标坚定、不懈努力”方面的四字词语：______、______6.把下列句子补充完整1.（1）一鼓作气，______，______。（《左传》）2.（2）种树者必______，种德者必

3、______。（《传习录》）3.（3）爆竹声中一岁除，______。（《元日》）4.（4）甘瓜苦蒂，天下物______。（《墨子》）5.（5）操千曲而后______，______。（《文心雕龙》）7.下面的句子没有语病的一项是（）A.我估计李明一定知道这件事的起因。B.听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。C.受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。D.六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。8.请根据要求完成句子考查1.（1）修改病句哥哥最喜欢打篮球和足球。2.（2）将下面的句子改写为陈述句，且不改变句意。这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢

4、？3.（3）根据场景补充的人物语言学校正在实施20+20亲近母语，提升小学生语文素养工程。你的1/3好朋友吴天浩巴巴添字、掉字象重。你想帮他提高朗能力，会他：“______”4.（4）“梦”的道路上有千万。千万不能阻我前的步伐。（加上关，把两个小句子合成一句）5.（5）下面的句子所运用的明方法是______地球有缺点，可是比月球上的目凄凉，到窟窿要得多。地球有一个斜，造成一年四季的化才有了叶之后叶的美景。9.使卵石臻于完美的，并非______，而是______。——（印度）泰戈《集》10.《石灰吟》中表达人气的句是“______，______”，《芙蓉楼送辛》中表明作者不

5、会同流合、随波逐流的意志的句是“______，______”。11.将序号填在相的著作后面①孩儿②奇③美猴王④王熙⑤姆⑥林冲⑦刘姥姥⑧哈克⑨武松⑩宝玉1.（1）《西游》______2.（2）《姆·索》______3.（3）《水》______4.（4）《楼梦》______二、阅读理解(30分)12.下文，回答自《孔子游春》孔子凝望着泗水的波，意味深地：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或，流必向下，和温柔，它好像有情。水穿山岩，石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能垢，它好像善施教化⋯⋯由此看来，水是真君子啊！1.（1）系上下文

6、，“奔流不息”的“息”可以解______；“或方或”的“或”可以解______。2.（2）孔子到水的德行，我会自然想到一句广告______；孔子水有志向，我会自然地想到一句成：______；孔子水“流必向下”，我又会自然想到一句：______。3.（3）段中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再充一点？4.（4）孔子借水人，人深思，他大的人格和高超的教育于此可一斑。孔子的确是一位______的老啊！（从文中找一个填在横上）5.（5）你是不是想到了孔子的一些名言？填一填吧。①学而不思罔，______。②三人行，______。③温故而知新，______。④知之知之，___

7、___。13.划的字正确的音。似（sìshì）______乎（xīngxìng）______奋逃窜(cuànchuān)______暑假(jiàjiǎ)______14.下文，回答2/3跨越百年的美<节选>关于放射性的，居里夫人并不是第一人，但她是关的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家琴了X光，是人工放射性；1896年5月，法国科学家克勒了天然放射性。尽管都是偶然的，居里夫人却此提出了新的思考：其他物有没有放射性？就像是在海上到一个壳，人也是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下里壳是怎生、怎、怎冲到海上来的。人摸瓜她藤