小学综合实践活动《走进马家沟芹菜》.docx

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1、小学综合实践活动《走进马家沟芹菜》精品教案活目的：1、使学生通研究了解家沟芹菜成名的原因。2、激学生的探究欲望，引学生自己想探究的，能初步制定研究划。3、培养学生的家自豪感。活准：学生前收集料，件活程：一、出示家沟芹菜入太空新。2008年9月25日，家沟芹菜种子搭乘"神舟七号"人船成功射，遨游太空，航天育种出关一步，在青市家沟芹菜栽培展史上具有里程碑意。今天老同学来一9月25日的一条小新，那个同学能来一下？知道新中的家沟芹菜是那里生的？作一个平度的小学生，了新你有什么感受？（很自豪家沟芹菜很了不起）通前搜集，你家沟芹菜有哪些了

2、解？（荣国家地理志品保的品已开三届青家沟芹菜文化⋯⋯）老也搜集了一些有关家沟芹菜的料，同学来了解一下。（件）二、确定研究才的料片只能使同学家沟芹菜有一个浅的了解，要想知道家沟芹菜什么么名，么好吃，需要同学家沟芹菜做一个深入的研究，就我一起走家沟芹菜。板在同学以小位，家沟芹菜之所以好吃名会与哪些因素有关系呢？学生交流根据学生交流生一起小并板：生长环境种植方法营养保健价值市场效应我们确定了从这几个方面对马家沟芹菜进行研究。你喜欢研究哪个方面？你方便研究那个方面？想一想。（给学生30秒的思考时间）想好了吗？老师给这几个研究小组分别起

3、了名称，现在把它们放到桌子上，你想研究那个内容就到那个小组内去坐好。三、制定研究计划确定了研究内容，为了使我们的研究顺利进行，首先要制定一个切实可行的研究计划。下边请同学们看研究计划表。（出示研究计划表）在这里老师想对研究过程的几个环节给你们提一些建议。搜集资料部分一定要根据你研究的内容选择合适的搜集方式；整理资料部分你想把搜集的资料整理成什么形式；交流时你们又想用什么样的方式进行交流，这些问题都希望同学们在制定计划时合作完成。对于制定计划，你们还有问题吗？根据学生问题补充。学生开始制定计划，师巡视指导。学生交流，其他小组进行

4、评价。通过各组计划的交流，我们发现了一些亮点，也找到了一些不足，希望各组课下将计划进一步完善。在活动中，在某些环节内容上可能会有所调整，大家可以记录在调整过程中。四、交流研究过程中应注意的问题在研究过程中，我们会碰到各种各样的问题，想一想我们应该注意哪些问题？学生交流，师适时评价。五、小结通过这节课制定的研究计划，希望同学们的研究能顺利进行。也希望同学们在研究马家沟芹菜的过程中，掌握一些调查研究的方法，获得一些与人交流合作的机会，使我们的综合实践能力不断提高。马家沟芹菜”研究计划表小组名称研究内容研究时间一个月预设过程一、搜集

5、资料（周）二、整理资料（周）三、交流资料（周）研究过程的调整活动困惑