七下英语Unit6导学案[1].doc

七下英语Unit6导学案[1].doc

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1、七下英语Unit6导学案课题Unit6I’mwatchingTV.SectionA(1a—1c)第一课时学习目标1.熟练掌握P31的单词和短语.2.初步掌握现在进行时的用法. 3.能谈论人们正在做的事。.学习重/难点语境中感悟理解现在进行时。能初步使用现在进行时陈述正在发生的事情并进行回答Step1自主学习(课前预习)1.学生解读学习目标,从而基本明晰学习任务。2.自读P31的单词,短语,对话。任务一:写出下列单词或短语。看电视_________________读报_________________电话上交谈_________________听CD__

2、_______________用电脑_________________做汤_________________洗盘子_________________打扫_________________锻炼_________________任务二:将1a中的现在分词的原型写出来watching_________cleaning_________reading_________talking________listening_________using_________making_________exercising_______washing_________预习质

3、疑:_________________________________________________.Step2合作交流任务一:1.小组为单位,读出1a中的短语,2.教师用PPT呈现不同人物正在进行的动作。教师做示范,先询问学生:What’sJimdoingnow?再描绘图片内容:He’swatchingTV.其他图片,师问生答。3.根据图片内容依次提问学生。LookatPicturea.What’shedoing?4.两人一组,根据1a图片内容编写两个新对话并展示。A:A:B:B:任务二:听录音,完成活动1b1.学生阅读1b活动要求,再观察1a中的

4、系列图片猜测Who’sJenny/John?WhoareDaveandMary?2.播放录音,完成1b.3.两人一组根据所填信息问答,对话形式如下:A:What’sJennydoing?B:SheiswatchingTV.A:  (John)       B:A:(DaveandMary)B:4.小组展示5.呈现听力材料,学生分角色朗读并表演对话。任务三:完成1c.学生结对根据1a图片中不同人物的活动,根据1c的示范轮流问答。Eg:A:What’shedoinginPicturea?B:He’stalkingonthephone.Step3点拨释疑1.

5、初步总结“现在进行时的结构”2.根据“自主学习”任务二,初步总结现在分词的构成Step4达标反馈教师复备栏或学生笔记栏:12I.选择题1.—WhatisTomdoing?—He__________thecomputer.A.useB.isuseingC.isusing2.Hisfatheris_________anewspaper.A.lookingB.seeingC.reading3.Thestudentsare_________theteacher.A.listentoB.listeningtoC.listening4.Thegirls______

6、_intheclassroom.A.singsB.singingC.aresinging5.Thegirloftentalks________thephonewithhermother.A.toB.onC.with6.Look!Heis________hishomework.A.doB.doesC.doing7.--________aretheboysdoing?–Theyaresingingintheroom.A.WhoB.WhatC.How8.Iliketo________TVonSundays.A.lookB.readC.watchingD.wa

7、tchII、写出下列动词的现在分词形式play________see________write________talk________speak________swim________get________have________work________run________clean________dance________come________call________help________wash________make________III.连词成句1.are,you,doing,what(?)________________________

8、___2.she,watching,is,TV(.)_____________________

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