二年级上册语文重点复习题 (2).doc

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1、二年级上册语文重点复习题-字词:1、看拼音写词语zhīyèmínzúhuāngqìngqízhìwēnnuǎn()()()()()bāngzhùcāochǎngjīhánlínghuówúbiānwújì()()()()()bìxū lìshǐ kējìtánqínnàozhōngqízhì biǎoshì ()()()()()()()zhùfúbǎohùzāihàigāngqín qí zhì wēnnuǎn mínzú (  )(  )(  )(  )(   )(   )(   )fǎng zhīcāo chǎngróng yì  zhù fú gào sùshí hou(  

2、)(  )(    )(    (    )(  )shìjièyuánjǐngbǎohùjìniànzhuǎnliáng()()()()()sòngtièsuīráncūnzhuāngzhǔnbèiyīngxióng()()()()()2、组词、形近字组词:相()洋()里()级()乡()扬()礼()及()热()该()报()宫()晒()熟()孩()极()官()洒()象()利()鸦()骑()冷()像()梨()蚜()奇()邻()手()知()中()申()首()枝()钟()伸()3、多音字组词:qū()dōu()zhǒng()lè()dào()曲都种乐倒qǔ()dū()zhòng()yuè

3、()dǎo()jiāo()hǎo()fēn()méi()bēi()教 好分没背jiào()hào()fèn()mò()bèi()4、照样子写词语:(2)、补充词语:例:(风)景(优)美金秋()()()林()染春()秋()五()()登景色()()()胜()迹鲜()盛()()流不()()秋()节景()宜( ) 天()云()景()()丽(  )高气(  )  大雁( )()山()()美()华秋()()果()香()收冬()()名()外()光()闪四( )为家()海(  )家   (  )( )出发(   )形怪(  )又( )(  )甜和蔼(  )(   )  各(  )各(  )(  )

4、(  )两旁 绿(  )成(  )不约而( )鲜(  )(  )开  风(  )优(  )(   )胜(  )迹(  )流不(   )  (  )楼(  )厦   来 来(  )(  )不()()同()有()短()有()长()长()短()()益彰()井()天()()障目()()泰山 叫( )连天 风景( )美 ( )楼大厦 无( )( )踪 2、( )清()楚 ( )言( )语 ( )心( )意( )神无主( )()面( )方 ( )颜( )色 ( )牛( )毛( )仙过海弯()曲()又()()长()影()踪又()()红一()正()二()()说三()二()四()八()()颜()色六

5、()无()()嘴()舌()仙过()()牛一()十()十()议论()()吞吞()()()人()乐()中()炭()学()术引()注()()致勃()百()盛()()()茁壮()苦()天()种()样()()神奇迫()()待()流不()四()为()()苗()长徒()无()瓜()()落水()渠()()边无()自()自()接()连()一干()净精(  )填(  )3、1、地+动词: 满意地(  )  快活地(  ) 伤心地(  )顺利地(  ) 亲切地(  ) 骄傲地( ) 兴奋地( )飞快地()甜甜地()沉着地(   ) 高兴地()静静地()仔细地()惊奇地()深情地()赞许地()悄悄地()紧

6、紧地()轻轻地()呆呆地()牢牢地()安稳地()平稳地()叽叽喳喳地()摇摇摆摆地()()地说(   )地操纵着()地回答()地观看()地完成()地拥抱()地笑了()地吃起来()地点点头()地问()地看()地等待()地跳起舞来()地低语()地成长()地游戏()地记()地听()地走 2、的+名词: 例:可爱的(小猴子)满意的(  ) 快活的(  ) 温柔的(  ) 清澈的(  )奇怪的(  ) 可爱的( ) 高大的(  )健康的()羡慕的()金黄的()遥远的()燃烧的()红红的()漂亮的()巨大的()勤劳的()伤心的()伟大的()动听的()火红的(   )慈祥的()难忘的()寒冷的(

7、)平静的()和蔼可亲的()机灵的()宽阔的()快乐的()热烈的()出色的()美丽的()绿色的()蓝蓝的()安静的()激动的()著名的()高大的()金色的()绿绿的()宽阔的()雪白的()细长的()翠绿的()特殊的()清新的()安静的()茂盛的()长长的()高高的()优美的()可爱的()绿毯似的()洁白的()美丽的()成功的()清新的()川流不息的()拼成图案的()各种各样的()又宽又长的()()的图画()的波浪()的火把()的北风()的人们()的脸颊()的山峰()的裙

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