教师如何教育自己的子女.docx

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1、教师如何教育好自己的子女刘胜华都说“再优秀的老师，如果自己的子女没有教育好，其优秀的程度都是十分有限的。”作为教师常年挥动教鞭把自己的青春热血和全部爱心无私地抛洒在三尺讲台上把一批又一批的学子培养成了祖国建设的优秀人才其中也不乏栋梁之材。然而在分享我们教育教学成功的快乐之时，我们也有必要反思我们把自己的孩子教育好了吗，我们能否在教育自己的学生和教育自己的孩子上做到“双赢”。在积累了一些教育教学经验的后，对自己的教育教学观产生了许多自信。我一直认为作为双重身份教师家长的我们有着得天独厚的教育优势，我们

2、教育工作者的孩子自然拥有得天独厚的教育教学资源。因此，在我的孩子成长的过程中一直有这样一个信念，我能把那么多学子培养成为精英，自然也能把我自己的孩子培养成人才。首先，保持孩子对学校的神秘感和对老师的敬畏感。在孩子幼小的心灵中老师的高大、教室的神圣、学堂的庄严使他们对学校充满了无限的向往。所以我会尽量让孩子距离自己当老师的同事远点和在孩子面前极少谈论学校的人和事们，争取做到保持孩子对学校的神秘感和对老师的敬畏感，使他们怀着对学校和老师的无限向往，走进校园这片成长的乐园。其次，坚决不让孩子成为特殊公民。

3、我们当教师的让自己的孩子大多在自己任教的学校，就学给自己的孩子在生活上和学习上提供一些方便，然而我们万万不能让我们自己的孩子成为学生中的特殊公民，比如迟到或者违反班规也不接受惩罚、因父母的关系成为班干部以及带子女去教师餐厅用餐等等。我觉得这简直就是在纵容自己的孩子违纪，不利于孩子的发展。再次，不要对自己孩子的期望值过高，要有耐心。望子成龙、盼女成凤是每个家长的共同心愿。作为教师总会有意无意地将自己的孩子同那些智力水平高的学生作比较，无论说得多么委婉多么诚恳都无一例外地会引起孩子的反感，而且在孩子问我

4、们问题时，我们会带有明显的“恨铁不成钢”的色彩，在这样的心理落差下孩子产生了强烈的逆反心理。到头来期望越高失落越大，因此我们对自己的孩子要有一颗平常心和耐心。最后，学校是学校，家是家。这一点非常重要，目前很多老师，总会把老师的影子带回到家中，无论是和孩子还是家人说话都带着老师对待学生的口吻，还要求孩子像学生一样听自己的话，到头来家长角色错位，家长不像家长，老师不像老师，孩子更容易形成逆反和厌烦心理，所以“不要把家庭变成小型的学校，尽可能别把学校的气氛带到家里去，这不过是为了让你们和孩子组成一个美满的

5、家庭。”