考场作文如何点题扣题.ppt

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1、亮出你的主题来----考场作文的点题与扣题高州四中点题扣题的重要性……点题，是优秀作文的“锦上花”;点题，是获取“保险”分的“奠基石”;点题，是挽救离题文章的“救命草”。……学习目标一、知识目标：了解切合题意的作文的特点，深刻认识点题扣题的重要作用．二、能力目标：掌握点题扣题的几种有效方式，写切合题意的作文．三、情感态度和价值观：通过点题扣题训练，领悟做事要围绕一个目标的道理．什么叫点题扣题呢？明确：点题扣题是指点话题、点标题、点主题，它适用于任何类型的作文题，尤其是寓意型作文，对不同写作水平的学生均有重要意义。

2、点题扣题形式：①明点：直接出现话题、题目或主题的相关字眼；②暗扣：不直接出现话题、题目或主题的相关字眼，内容上点题扣题。思考一：作文中哪些位置可以点题扣题？如何点题扣题？一、标题扣题想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?《跳出常识这道框》《将常识牢记在心》《常识，乃生活之本》《成败皆因常识》扣题的方式（1）话题：常识（2009高考广东卷）这样的开头有什么好处？１、《成败皆因常识》（2009广东）开头段：回望历史星空，古今多少故事。有的成而为王，有的败而为寇。多少英雄豪杰，随江水滚滚而去。蓦然回首，顿觉成

3、败皆因常识。二、开篇点题（点话题、标题、主题）扣题的方式（2）开头段：席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。２、《在忘记与铭记的两岸》（2005高考）变幻生命之光（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏东坡被用则竭尽心力，被贬则放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔则念天下……他们不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么？扣题的方式（3）三、内容扣题1(段末扣题议论）

4、这样的段末有什么好处？三、内容扣题2（段首扣题)语文，心中的一泓清泉，带着我的魂来到了濮水边。清幽的月光下，一位孤独的老者，徐徐的背影。做着“蝴蝶梦”的庄子，醒来之后，物我已两忘，不知是“我”变成了蝶，还是蝶化成了“我”。《语文，心中的一泓清泉》语文，心中的一泓清泉，带着我的魂来到了那座失落的大观园。宝钗的可人、练达让人着迷，黛玉那如水的性情让人怜惜，凤姐的泼辣让人钦佩……..语文，心中的一泓清泉,带着我的…..扣题的方式（3）这样的段首有什么好处？又如《建造自己的房子》中的三个分论点，这些分论点有什么特点？建造

5、自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践。…………建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益求精。…………建造自己的房子,还需要持之以恒，至始至终。………….三、内容扣题3（点题句作分论点)以“常识”为话题（200９广东）结尾１：忽视常识如残花，唯有凋零；利用常识如雏鹰，展翅高飞。盲从常识的人自掘坟墓，践行常识的人锦途千里。昂视蓝天，我发现，成败皆因常识。结尾２：常识，不应该孤独；我们，不应该因遗忘常识而流泪。铭记常识，勿让常识孤独地生活在泪光里。只有牢记常识，践行常识，幸福生活之花才会永远绽放。四、结尾扣题（结尾点出文章中心

6、，与题目相呼应。）扣题的方式（4）这样的结尾有什么好处？小结：点题扣题的四种有效方式一、标题扣题（话题、主题）二、开篇点题（标题、话题、主题）三、内容扣题(段末扣题议论）内容扣题（段首扣题排比)内容扣题（点题句作分论点）四、结尾扣题（结尾点出文章中心，与题目相呼应。）作文英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说：“我这一生都在关我身后的门，你知道这

7、是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在身后，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误。然后你才可以重新开始。”请以”关门”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。话题为“学会关门”题目：《一切都会过去的》开头：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”何其洒脱，何其旷达。人生的征程又何尝不是如此？潇洒地告别过去，无论是成是败，是悲是欢，只有真正地把它们放下，才能有崭新的收获。思考二、这样的题目和开头存在什么问题？怎样改才让它更切合题意？【升格题目】《面对过

8、去，学会关门》【升格开头】①“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”何其洒脱，何其旷达。人生的征程又未尝不是如此？潇洒地告别过去，无论是成是败，是悲是欢，只有真正地学会关门，把过去关在身后，才能有崭新的收获。写作实例修改1原文：……辉煌之时能及时关上名利之门是可贵的。居里夫人从小学习就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何