心态主题班会.doc

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1、心态决定成败——主题班会课一、 教育目标：　　1.通过典型的生动有趣的故事说明——成功属于那些充满热忱，有良好心态的人。2. 调整学习中的不良心态,以积极心态面对学习生活。3. 使学生认识到集体的力量。二、活动过程：(一) 导入    教师讲述故事：弗洛姆是一位著名的心理学家。有一天，学生们向他请教一个问题：心态对一个人会产生什么影响？弗洛姆没有正面回答，他只是微微一笑，把学生带到一个黑暗的屋子。在这个伸手不见五指的房间里，他引导学生一个一个从一座并不宽敞的木桥上穿过了这个房子。等学生们全部过完以后，弗洛姆打开了房间的一盏灯，在昏暗如烛的灯

2、光下，学生们一个个吓得目瞪口呆，出了一身冷汗。原来，这间房子的地面是一个很深很大的池子，池子里有一条大蟒蛇和几条毒蛇，正高昂着头，“滋滋”地向他们吐着信子。而他们刚才走过的桥，正是架在这个池子的上方。弗洛姆望着他们，问道：“现在还有谁愿意再次走过这个桥吗？”学生们面面相觑，都保持沉默。过了片刻，终于有三个学生犹犹豫豫地鼓足勇气站了出来。其中胆子最大的一个学生小心翼翼地移动着双脚，虽然走完了桥，但速度比第一次明显慢了许多；第二个学生战战兢兢地踩在木桥上，好不容易走完了一半，却再也不敢往前；第三个学生则弯腰趴下，慢慢地从木桥上爬着前行。之后，弗

3、洛姆又打开了房内的另外几盏灯，强烈的灯光一下子把房间照得如同白昼。学生们意外发现木桥下面其实有一道安全网，网离蛇还有相当的高度，网线也很牢，先前只是光线的颜色极其黯淡，他们才没有发现。弗洛姆接着又问：“你们当中还有谁愿意现在就通过这个桥吗？”学生们都齐声答道：“愿意过。”然后，大家轻松地排队走过了小桥。弗洛姆微笑着说：“我可以解答你们的问题了。这桥本来不难走，可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑，于是，你们就失去了平静的心态，乱了方寸，慌了手脚，表现出各种程度的胆怯，而一旦心态恢复了平静，又可以轻松地走过。这就是心态对人行为的影响。”　（二）

4、          学生互动问题一：从这则故事中,你知道了什么是心态了吗？得到了什么启示？（1）  心态就是一个人面对生活所产生的心情及自己对生活采取的态度。（2）  现在的我们正处于学习与成长的黄金时期，应该学会用变化的角度看待问题，用端正的心态面对确实发生的“问题”。  同时也要正确认识生命，感悟生命的意义和可贵之处，培养自身热爱生命的意识，树立积极的人生观，走好人生的每一步。问题二：如果你是皮鞋推销员,要到非洲一个小岛上去推行你的皮鞋。当你到了那里,却发现整个小岛没有一个人穿鞋,该怎样向你的上司反映呢?  我们来看看下面的小品，《皮鞋

5、推销员》【小品】演员：班级同学故事梗概：据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别。[教师提问]请问同学们怎么看待这个问题？（1）   由此可见不同心态处理问题的方式和态度不同，一个以满腔热情对待这件事，另一个则以悲观消极的思想去对待，导致了结果上的巨大差异。（

6、2）   要想获得学习上的成功，首先应该有强烈的热情和愿望，只有这样才能在今后的学习中保持兴趣。缺乏热忱难成大事，而热忱并非与生俱来，而是我们后天的努力培养。　【故事】拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中的铁窗望去，一

7、个看到泥土，一个却看到了星星。”　　    从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。问题三：是什么让她发生了如此大的转变呢？（留给时间给学生讨论）（1） 是她父亲的话启发了她，使她看到了自己的希望。（2）沙漠的环境没有改变，小铁皮房地没有变，气温也没有变，印第安人也没有改变，改变的是她的心态。

8、当人遇到困难时，坏心态让你退缩，并陷入悲观的深渊，好的心态让你乐观，并能获得成功的喜悦，可见成功与否很大一部分取决于一个人的心态的好坏。教师：我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们