地球是不是我们唯一的家园.doc

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1、《地球是不是我们唯一的家园》反思 1、 本节课由于时间没能把握准确,造成这个环节时间太短,草草了事,情感激发不够到位。这节课的落脚点是在对地球的态度上,让学生感受到地球的珍贵,为能生存在这样一个星球上感到自豪,同时,也珍惜地球,珍惜生命,最终要知道保护地球要从身边做起,从小事做起。2、 对于带有科学性质的这节课,我个人更希望同学们有个激烈的辩论,从正反两个方面阐述地球是或不是人类唯一的家园,同学们拿出大量的证据来说明自己的观点,可由于所查到的资料较少,没能很好的达到预期的效果,有些遗憾。3、 在学生自主学习环节,如果发给各

2、组一张表格(比如火星组就是关于火星的表格),填好后再做汇总发言会节约一些时间。但是这一种分组讨论的形式在一定程度上限制了学生的了解资料的范围,但至今我还没找到更好的小组学习形式。4、 上课时老师总结有点多,以后尽量让学生来总结,个别地方重复话多,嫌罗嗦。

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