樱花作文_关于樱花初中作文5篇.docx

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1、樱花作文_关于樱花初中作文5篇阳春三月,百花盛开,樱花盛开时的浑金璞玉,樱花凋零时的韶华盛极,都是造物主完美的杰作。樱花,唯美的梦。下面是小编推荐的关于樱花初中作文,仅供大家借鉴。阳春三月,百花盛开,在这个微风徐徐的日子里,妈妈带我来到了樱花大道,欣赏那里美丽的樱花。远远望去,那里仿佛是一片花的海洋,宛如一条丝带,更像是那空中的一抹彩色的晚霞。腾飞在空中的巨龙,也似一条飘动的走进一看,那里的花瓣形状大小不同,大的像刚出生的小婴儿的拳头,小的像爱心一样,美丽极了!这些花的花朵不一样,有的完全绽放,像一个小朋友的笑脸似的,

2、有的含苞待放,看到这场面我不禁想起了一句诗:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。好看极了!有的是花骨朵,好像在它们的房子里含着什么秘密一样。樱花的颜色多极了,红的似火,粉的似霞,白的似雪,黄的似朝阳。真是美不胜收,形态万千啊!花的味道也是香的出奇,有淡淡的清香,还带着甜蜜的香味,真是沁人心脾,心旷神怡!再走近一看,花心形状千姿百态,好看极了。花心有的像大头针,仔细一看花心里面有蜂蜜在采蜜,再仔细一看,花心里面有蜜蜂在采蜜,再仔细一看,里面还有小蝴蝶呢,一个在采蜜,一个在嬉戏。它们真是自由自在啊!在花儿后面,隐隐约约看见了几点

3、绿色的东西,定睛一看,竟然是绿叶!这些绿叶有的像调皮的小娃娃,躲在花儿后面;有的舒展开来,好像在尽情的晒日光浴;有的探出脑袋,好像在看美丽的世界。那些枝干的颜色是棕色,形状有细长的像小朋友的腰,弯弯曲曲的像一条凹凸不平的小道,美丽极了!晚上的樱花更美!走在樱花大道的路上,风一吹,樱花纷纷扬扬地落下了了,好似下了一场美丽的樱花雨,樱花落在我的鞋上,头上,身上的每一个部分,我不禁闭上了眼睛,用身体去感受樱花,再抬头看看,樱花又落到了脸上,真是美不胜收,五彩缤纷啊!樱花简直就是我们中国的三大美景之一,我真想变成樱花,那美丽的樱

4、花啊!又见樱花,往事如梦,恍若回到那稚嫩的时光飞逝,我已是亭亭玉立的妙龄少女。时代。无奈这思绪绵绵,抛不掉那浮想联翩,曾否,那天真烂漫的时节,庭院前的樱花开了。着愉悦与你牵手在花下的秋千上。静静地凝望着那湛的天空,白云朵朵,像羊群,像奔,闲闲适适,又神采飞扬;那繁花弄风,漫天飞舞,风姿,令人神往。此此刻,美好的回忆笼罩着我:幼稚富于想象的我一起细数零星飘落的花瓣,将花瓣轻轻地捧在手心,慢慢地洋溢着幸福的味道。白杨绿柳,芳草鲜花,洋溢着春天的色彩,点缀着我年少的躁动。是谁?悄悄地摘下一朵,温柔地漾起笑容,别在我的发梢。香

5、气将我包裹,光凝结出一个叫做“快”的年代。你地拉起我的手散步在繁花洒满的林荫道上,脚下那片沙沙的声响诉说着我们心里揣着的那个春天的故事。我傻傻的拾起一朵樱花问着,“你离开母的抱,与兄弟姐妹分离怕不怕,痛不痛”,但竟不知,那悄然拾起起的却是年少的我们不久的分离⋯⋯那天傍晚,你突然来到我家口,英俊的面容上已不见了往日那灿烂般的笑容。你将一封信匆匆地递给我就跑开了,我不知是了什么,一的茫然,匆匆地展开信,匆匆地阅读着。渐渐地两行清泪模了你的字迹,蓦然回首,那灯火阑珊已不你那匆匆的身影——你走了,走得好快好干净。匆匆,你声道的机

6、会都没给我,想起来我就懊不已。春天又在雪花消融的季里了大地,那片樱花又漫天舞了,可如今再怎么寻也不出往日那曾的味道。光逝,我依然亭亭玉立,夕阳尽是一抹菊红,的又勾起了我的回。我不愿去想,不愿去回想花树下的秋千,不愿去回想那曾经有你的日子⋯⋯可我又难以忘,以忘记你那温柔的笑,难以忘那手漫步的真与梦幻。繁落尽的枝下,留下了我的思念——那是对你永恒不变的思念;风儿模煳了我的视,却模不了我幸福时光的记忆。于是,我轻轻地摘下一朵樱花,在梢,幻想着曾的清香再次温馨着我有些伤感的灵魂。花是美的、高尚的、纯洁的,我爱樱花。花生长在极耐寒

7、、耐署的地区,喜爱阳光。它的枝条向四周生长,没有定律,没有原,所以它从不束缚自己,也不会限制自己,而正是因它的枝条随意生,所以它又呈一种独特而有韵味的姿。花的品种不同,它的叶子也就各有不同,有的翠而又光滑,有的火而又粗糙,有的是内部呈绿色,而边上却呈红色⋯⋯花树皮是暗褐色的,也正是这样,用粉红色的樱花花瓣去装饰它,尽管如此,却无论如何也遮挡不住它本身的那种气质和本色。樱花的花瓣每支有三五朵,成伞状花序,萼片水平开展,散出淡淡的花香⋯⋯花象征着热烈、高尚、纯洁,它在冬后最先把春天的气息带给人,而自己却悄悄地逝去,无声无息。

8、樱花开的灿烂、、美,即使是死,也是壮烈地离去。花凋落,不会污染土壤,很干脆、利落,死的果断人以美的感觉,它将自己的生命奉献了人们。!而花的凋零却是美的,它的离去给正是因为这样,花象征着那些了人民的利益而牲、将自己的青春献祖国的进步的人们。花象征着那些保卫祖国,不怕牲,与敌人抗争的战士。他们将自己的热血洒在祖国的土地

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