在沙漠中心导学案[文档].docx

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1、课前预习学案【预习目标】1、自学积累字词。2、查找作者的相关资料。3、练习快速默读课文，对课文作自我解读。【预习内容】1全文共有个自然段。2给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。乙醚（）脐带（）jié（）毛虫豸（真谛（口干舌）硌（）噎（zào（）遮）犁铧（）筛糠（bì（）遗）（）（hàn（）））3根据下列的解释，写出相关的词语。（1）虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。（）（2）佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常()（3）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（）4、查找作者的相关资料并做好积累。（相信你能

2、行！）本文节选自，作者是（人名），其代表作有、（国家）作、等。课堂自学学案【学习目标】1.梳理作者的心理变化过程，认识作者的优秀品格。2.品味关键句子的含义，理解文章的深刻内涵。3.体味生命的意义，培养敢于面对挫折和失败的坚强意志与品质；认识探险的真正意义，学会生存，积极、乐观地面对人生【学习内容】一默读课文，整体把握文章内容：1用一句话概括文章内容。2、“我”在沙漠中遭遇了哪些险境，面对险境我采取了哪些应对措施？3、在这种险境中，“我”的内心发生了变化，请从文中找出表达我心情的句子，体会“我”当时的情绪。二跳读课文，体会主人公

3、的形象。用下列句式我认为主人公是的形象，从文中地方可以看出。三品读赏析感悟情感1、“我的血液因缺水而循不不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。”2、“寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。”3、“我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。”4、“我没有一点儿遗憾。我奋斗过，但我失败了，这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。”四师生共同归纳五写作训练（50字左右）学过本篇课文后，结合自己的生活体验，谈谈今后如何应对困难、挫折？六写作展示

4、师生评议