部编版六年级语文下册期末试题.docx

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1、部编版六年级语文下册期末试题班：姓名：分：100分考：90分序一二三四五六七分得分一、读拼音，写词语。（10分）dìtǎnxiǎoxingàdàodéténgfēirìkòuzhèngwěinàmènchángé二、比一比，再组词。（10分）弦（________）（________）曝（_______）（________）（________）舷（________）柚（________）瀑（_______）棉（________）普（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而夜不（___）（___

2、）心（___）神（___）不可（___）（___）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）除了⋯⋯⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯无⋯⋯也⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯宁可⋯⋯也⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯1/6（1）我提出方案的时候，（____）采用常规的治疗外，（____）加了抗菌素。（2）（____）高原气候恶劣，病员的抵抗力大幅下降，（____）很可能合并细菌感染。（3）（____）多么好的老师，（____）不可能把所有的规则都教给你们。（4）有时，你（____）得罪你的上司，（____）万万不能得罪你的病人。（5）不知道他这（___）积习，（____）不屑于面对我们。（6）这件事（____）你是冤枉的（____

3、）不能改。五、按要求写句子。（15分）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!（改为反问句）_______________________________2.妈妈冲我笑了笑：“你看，酱油我下班带回来了。”____________________________3.言行不一致的人，是一种极坏的作风。（修改病句）________________________________________4.我把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。（修改病句）_______________________________5.把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。A、明天上午他要去火车站。B、他要去火

4、车站接爸爸。C、他爸爸从北京回来。___________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）莫扎特的造访①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候，当音乐家把他的烦躁不安转化为旋律时，这样的旋律带给你的也可能是烦躁和不安。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。②我写这篇文章的时候，我家的音响正放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏2/6曲》。妻子在一本画，儿子在做功，音我全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一琴奏曲的作品，我三个人都可以在音的伴奏下各自做自己的事情③10的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有和恐惧，只有

5、未来的幻想和憧憬，一切都明而亮。莫扎特把童年代的梦幻都吐在他的音中了。我喜的音在我周幽幽地回。从琴上跳出的音符，盈而，犹如一滴滴晶剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空中。你看不它，接不住它，却真切地感到它的存在，感到它在地你的心弦。它滴落在任何地方，都会反出清幽脆亮的回声。美妙的旋律尤所不至，仿佛是春天的微从草地上拂，没有什么能那柔情的手指的弄。上眼睛，你就可以看那些在微中的野花，有在花瓣上的露珠；小小的蝴蝶扇着它的彩色翅膀，从片草叶上，到那片草叶上，于在一金黄色的小花上停下来，微微喘息着，湿的吹拂那美的翅膀⋯⋯④我家人，在莫扎特第一琴奏曲的旋律中看到了什么。儿子：“我看一

6、个金的孩子在琴。他坐在花园里，身有很大的泉，出的色水花，漫天舞。”妻子：“我看一条小溪在色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石。”儿子笑着：“有泉，也有小溪，有春天下雨在林里听到的声音。”⑤完，我仍然自己做自己的事情。除了音，家里没有其他声音然而世界上一切美的音响都在我小小的家中回⋯⋯有莫扎特的音陪伴着，家里是多么安静多么美好，阴郁的天气我也能感受到阳光的情。1．第①段的意思是（）。A．莫扎特的音是人感到美好B．所有的音都很美好C．莫扎特的某些音也人躁不安D．其他音家的音都人躁不安2．作者听到莫扎特的音，生了丰富的想：将听化______，把琴声3/6想象成______、______，构

7、造出的画面给人以______的感受。3．题目“莫扎特的造访”指的是______。4．根据文中的描述，莫扎特的音乐没有下面哪个特点？（）A．明丽鲜亮B．轻盈圆润C．雄浑壮阔D．充满梦幻5．根据莫扎特音乐的特点，你还能想象出什么画面？写一写。__________________________________________七、习作。（20分）请以《我最喜爱的课外书》为题，写一篇400字左右的文章（不少于390字）。____________________________