物流管理专业实践教学模式思考.doc

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1、物流管理专业实践教学模式思考摘要：随着互联网技术与电子商务的发展，物流行业得到了飞速的发展。为了适应高速发展的物流行业人才的需求，目前各高等职业院校均开设了物流管理专业相关的课程。但物流管理专业作为一个全新的管理类专业，除了基础的理论教学外，实践教学更是物流管理专业人才培养中的一个必不可少，非常重要的教学环节。为了提高教学质量，本文分析了目前物流管理教学中存的问题，对物流管理实践教学模式进行了思考与探索。关键词：高职院校；物流管理；教学模式；实践教学一、前言互联网技术与电子商务的快速发展，对作为互联网经济基础的物流行业

2、提出了更高的要求，并且伴随着人工智能与大数据技术的高速发展，智慧物流、智能仓储是未来物流行业发展的必然趋势。物流行业的高速发展，对目前的物流人才培养提出更高的要求，对高职院校物流管理相关专业的教学提出了更高的要求。例如智慧物流需要掌握自动化物流流程、人工智能技术以及大数据分析方法的高质量的管理人才和技术人才。而目前各高职院校物流专业对人才的培养主要针对于传统的物流行业，并不能够满足未来物流行业对人才能力的需求。因此，在物流行业飞速发展的今天，高职院校要以培养能够操作智能化技术，能处理实际问题的创新型、应用型的高素质、高

3、质量的物流行业人才为目标。二、物流管理专业实践教学现状的分析4学海无涯高职高专院校开设物流专业或相关课程，是为了适应我国飞速发展的物流业，为国家培养更多更加优秀的物流专业人才，促使国家的互联网经济能够跟上时代发展的步伐。物流管理专业是一门实践性非常强的专业，在教学中，学生不仅需要学习复杂的专业知识，还需要具备较强的实践操作能力，以达到物流管理专业相关的技能与知识要求。然而，在实践教学环节，由于缺乏创新意识，从而不利于提高学生的实践能力，无法提高国家物流管理专业教育的发展层次。主要体现在以下几个方面。（一）学生对实践教学

4、的认识不足。高职高专院校在实践教学上，首先要提高教师和学生对物流管理专业实践教学重要性的认识，让学生从思想上认识到实践教学的重要性和意义。如果学生缺乏对实践教学重要性的认识，在今后的学习中很难脚踏实地，难以对物流专业知识的学习起到实质性的效果。（二）实践教学平台建设不合理。高职院校教学必须强调学生实践能力的培养，而实践能力的提升离不开实践教学平台，实践教学平台建设的合理性对实践教学起着决定性的作用。建设完善物流实践教学平台，是对物流专业知识进行还原的重要途径，也是加深学生理解物流管理专业知识的重要方式，如果在教学中，能

5、够充分利用建设合理的实践教学平台，将会极大的提高学生的实践操作能力，对物流管理专业的学习起到巨大的促进作用。（三）实践实训教学方式过于老化。实践实训教学方式过于老化也普遍存在于目前高职院校的物流管理专业教学中。物流管理专业是一个新兴的专业，在物流管理专业实践实训教学中，存在着很多错误的理解。目前，许多高职院校在实践实训教学环节还主要采用课堂内的案例分析讨论、实验室软件硬件教学。而校外的实训，主要以参观企业、企业顶岗实习、校企合作共建实训基地等几种方式。实训的内容很多都是基于传统理论下的简单流程性操作，与物流企业岗位的实

6、际要求存在着很大的差距，不符合实际发展的需要，导致学生毕业后无法与实际工作岗位进行对接，学生的综合应用能力和企业岗位的需求不一致的问题。（四）教师缺乏体系化的知识结构，授课脱离实际。目前，高职院校中的物流专业教师，大部分都是毕业后直接进入学校从事教学工作的，并没有实际的物流行业工作经历，虽然具有较强的专业理论知识，但是由于没有物流行业工作的经验，因此对物流行业领域缺乏系统的认识，无法形成自己的知识与技能体系，在授课过程中，只能照本宣科，实践教学环节更是无法与实际相结合。另一方面，由于高职院校教师教学工作量与科研工作量大

7、，同时学校缺乏相应的学习提升渠道等原因，使得教师的继续学习得不到保障。三、高职院校物流管理专业实践教学的探索与思考4学海无涯大数据和人工智能技术已逐渐渗透到了物流行业领域，仓储、运输、装卸等环节，已经逐渐实现了无人化、智能化的操作，随着物联网的逐步形成，智慧物流已经到来。为了更好的适应物流行业发展的趋势，针对以上分析中出现的问题，对现有的高职院校实践教学进行了以下的思考。（一）提高实践教学认识。在实践教学的过程中，学生对实践教学的认识，是提高实践教学效果的基础。在教学之初，就要让学生认识到实践教学是物流专业重要的教学环

8、节，并通过参观物流企业、到物流企业进行实践操作、观看视频等多种活动，通过这些活动，让学生充分认识到实践教学在现代物流专业教学中的重要性及意义。从而提高学生对物流专业实践教学环节的重视，作为学生后期学习物流专业知识与进行实践活动的推动力量。（二）4学海无涯改革试验教学模式。改变传统的实验教学模式，创新性进行实践教学。进行行业认知教育