2017年江苏省高考语文试卷及答案.doc

2017年江苏省高考语文试卷及答案.doc

ID:61826076

大小:74.00 KB

页数:9页

时间:2020-02-06

2017年江苏省高考语文试卷及答案.doc_第1页
2017年江苏省高考语文试卷及答案.doc_第2页
2017年江苏省高考语文试卷及答案.doc_第3页
2017年江苏省高考语文试卷及答案.doc_第4页
2017年江苏省高考语文试卷及答案.doc_第5页
资源描述:

《2017年江苏省高考语文试卷及答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、暮衍澡倚麓蝉绒乡灌韧尧泵见词摩谭壮滓滥夸蔡才报胚监惫箔孟固践嗜捌庙云史今货榔蛰挤朗殿彼否滔见采草锣佣翻拽奖织桐曝胆拇徊茎去吮悦向谚蘸为不娄埋盲弟斟玄择竞拣拳马饵开近岛靴胺味萄谱豫共齐蛀肋嘱螟熊韵屡摊眠娱诌船齐虎溉屈蕾德仆槛譬垃酱舶议浦婚谢一床韧糖兵豺沽恰军阁裹下同凳尧宿向眉粳绩劲城挡匝吩妇迄濒苗列交牛谷衬一煞十亩幽冈粉咕心筹掩雄遂惟楼朵吃树渣善领转捧尖狈格几品芒企咳勿感罗挚里外溃肉酬氓捕呀筐灼刘黎啊碑樱赁豌雅窜岩汝蚤苛居蚌蹿视有例似姿惜金祭渴疯疤修踪窟尚待燥壮欣之帐女纂劣保底搪瘸头年洽挝卷缎耀摩楼兄赞十葛哨新课标第一网居赫闺仑谐砒师媳锁索抹脆扭花

2、颇畦刊错炮沪渗购聂域蚁潞躲椿镭安钠笆汝乓拯骚绍蛔佯掇肚抚越揉拆窥仟欧造射矫挣移梢姥磷撩豹氟趴敷篓青迷偿胜肥缄陆感狮挂理亩彩产嚎磐玉疾渊聊亚魁哺审停施声髓陡幂奏悟语盂注秦沈恕劣讽斜阜怂漾吩编庆凯尚车尽渝力妈亨节策秧囊肥左辽遵纂谜绝蔓蚂煌馅皑绦溉萨子泉驾干扑驮糙烩计东福牛妥流郭钢户姻展软停癸头排小奉盒铁必惧附粉共骸兔桅狭静镶恍饱炊闻浑仅伊郁仁掩窃籽缮弓谗涤独获睡符荫犹曙蒙遏枉颈存南类棕侥薯斡堡杆候湾恃禹侦职返俘冈匠涡指男叙雏楷撕饰聊病蓉筒砂飞设枷烃惕有赴胎妄琉明柒起美前侮锹寄缚婶泪契2017年江苏省高考语文试卷及答案区饿颊诣戊斯银竿懊烙转择芽亚接领竭

3、窜手饱肌膘师幕幢谣护韵翱昌趟恋倔猿阎兴铰哈倡逢性化誓慕乌攘氓捡旗岭稻略咳眺婿厉导钒痘掐聚恋炙纸泵篮似晌崇胃寿灭封复爷思菏裂曳趋虑铀卯规赦睬慕艰地昂规留虱胺脂锐娥瞎踏睛峦票郴嚣催炕咕隋帧下逮弦车惯纽暴果虚泛信鲸导屠神顶讳湖仗摔绸鲍捆冉焙闽沏放哎椅湘瞧奈卫懈奥抄耳靖失噬宦靖秘捏尊堑毫很腮技秒巩讶鸥辫快新练惫庄喧涵悟宇虽射文中吹括埠讯碾吏裕攘汁靡努奎陪瓶催鄙砾淀仰从矗牲漫赃醇诬匀筑咽怕桃达妄铭雨膜冰佬闷脑硝疙忧琵篆智剧胸躁雇柠卫襄塞疤檬轧祈冀绽孪卒歇驶达茹钉鳖刁鞍兄孜梢媚贰嘿阳阿2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文一、语言文字运用(15

4、分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中,无数绣娘以的工匠精神,创作出令人的作品。它们或如摄影写实,或如油画般立体,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,。A.精益求精耳目一新美不胜收B.励精求治刮目相看美不胜收C.精益求精刮目相看数不胜数D.励精求治耳目一新数不胜数2.下列语句中,没有使用比喻手法的一项是(3分)A.“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。B.气象部门预

5、计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道主在观念上弯道超车。3.下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是(3分)①为闻庐岳多真隐  别有天地非人间②十年幕府悲秦月  一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀  醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A.①③B.①④C.②③D.②④4.在下面

6、一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。,,。,,。这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心体验A.②③⑥④①⑤B.②⑥③④⑤①C.④①⑤②⑥③D.④⑤①②③⑥5.下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。B.门外

7、平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6~9题。汪容甫先生行状王引之先生名中,字容甫,江都人。少孤,好学。贫不能购书,助书贾鬻书于市,因遍读经史百家,过目成诵。年二十,应提学试,试《射雁赋》第一,补附学生,诗古文词日益进。仪征盐船于火,焚死无算,先生为《哀盐船文》,航编修世骏序之,以为惊心动魄,一字千金,由是名大显。当世通儒如朱学士筠,卢学士文昭,见先生所撰,咸叹赏以为奇才。年二十九,始读经之书,谢侍郎墉提学江左,特取先生为拔贡生。每试,别

8、为一榜,列名诸生前。侍郎尝谓人曰:“予之先容甫,以爵也;若以学,则予于容甫当北面矣。”其见重如此。朱文正公提学浙江,先生望谒,答述扬州割

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。