如何进行生涯人物访谈.ppt

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1、生涯人物访谈一、定义生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。二、生涯人物访谈意义1.帮助我们检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受，这些信息也是通过大众传媒和一般出版物得不到的。2.正确认识自己的优势和不足，从而制定更加适合自己发展的生活和学习目标。三、访谈的流程1.了解自己借助《高中生涯指导教育系统》提供的测评软件分析自己的兴趣、性格、能力、价值观。注意：可以使用各种测评工具或软件，但不能迷信。2

2、.寻找生涯人物结合自己的兴趣、性格、能力、价值观、教育背景和已掌握的知识列出未来可能从事的1－3个职业，然后在每个职业领域寻找1位在职人士作为生涯人物。生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，也可以是他们推荐的其他人。注意：生涯人物的职业应是自己向往的，受访的生涯人物可以是初入职场的人士，也可以是有工作了一定年限的中高层人士。3、拟定访谈提纲围绕以下要点进行：行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、主要内容、地点、时间、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工作环境、工作强度、福利薪酬、工作感受等下面设计问题详细谈及4.预约生涯人物需要注意的是：1.联系前的准备要充分，电话联系时

3、应备好纸和笔，以备临时电话采访。2.联系时一定要有礼貌，时间要短。5、访谈提纲1.要完成哪些工作（工作内容）2.职业（岗位）职责3.薪酬待遇4.学历与专业背景5.核心能力6.工作环境（硬件、软件）7.工作压力与挑战8.行业发展9.个人发展、成长空间10.可转换的相近职业11.行业的优势与不足其他：四、特别提示：1、注意安全，特别女生不单独去隐蔽的地方。一般不去旅馆或男士独居的家内。2、找适当的理由尽量不让受访者拒绝。找合适的人选。做好计划，不要怕被拒绝。要有被拒绝的心理准备。3、克服心理障碍的方式第一，给自己一个身份——学生调查员；第二，要感谢受访对象，开始时要感谢受访人花时间配合你的调查

4、；第三，要赞美受访对象；第四，要表现得热情、积极、向上，大家都喜欢这样的学生。五、结合目标职业设计访谈问题1.您是如何找到这份工作的？主要职责是什么？您对目前的工作是否满意？2.对于这份工作，您最喜欢它的是什么?最不喜欢的又是什么？对生活有怎样的影响？3.在这份工作中，您通常一天里面都做些什么？4.您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？5.您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？6.行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？7.在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？8.据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展

5、的前景怎样？9.您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性？10.就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？11.您通过什么渠道提升自己？至今为止，您参加过哪些培训和继续教育？12.您对现在所处的行业有些什么看法？.13.您可以给我一些建议吗：我现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能进入这一行业呢？14.您认为高中生应该怎样安排自己的学习生活和课余生活？15.您觉得您高中期间最大的收获是什么？你高中时学的东西在工作中用到多少?都是哪些方面的知识和技能?16.从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？17.在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一

6、般是什么水平？18.据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？注意1.以上问题仅供参考，各人提的问题要根据自己的具体情况进行设计，通过生涯人物访谈，是要从生涯人物那里获得对自己有用的信息。2.设计的问题应以封闭式为主，既节约时间，又能得到需要的答案。3.问题设计得要尽量口语化、通俗易懂。