小篮球熟悉球性篮球投篮手势与技巧教学设计.docx

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1、小篮球熟悉球性篮球投篮手势与技巧教学设计教材版本：人教版小学体育水平三小篮球教学内容：篮球投篮手势与技巧授课年级：四年级学生分析：四年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本传球抛球方法；学会与同伴合作学习；能正确自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。教材分析：篮球项目以技战术和身体练习为主体，体现了很长的集体竞争特质，因而具有极高的健身价值和竞技价值。小学生经常参加篮球运动，对

2、于掌握篮球运动的基本技术和简单配合，对于发展体能和专项身体素质，培养竞争意识和合作能力，形成良好的心理素质，促进生成长发育，提高健康水平都有重要的作用，对促进青少年的身体发育和培养良好的品质有重要意义。教学目标：1、知识与技能：学生了解篮球投球时的基本手势技巧，并掌握基本动作。2、过程与方法：采用教学示范法，帮助学生较好的掌握动作。3、情感态度与价值观：增强学生体育锻炼的意识，促进孩子全面发展。4、教具准备：篮球10个。教学重点：掌握投球时左手与右手的功能，抛球后篮球在空中做抛物线旋转运动。教学难点：投球时的手指发力与拨球。教学过程设计：一、情境导入，宣布本课

3、主题师生提前进入场地做好上课准备，队伍呈3列横队二、慢跑热身教师与学生一起围绕操场慢跑3-5圈，然后整队。三、教师讲解示范动作要领1、右手功能：将球举到头部右侧上方位置，目视篮球，五指分开，右手托球，掌心与篮球保持一定间隙，用中指和食指或中指与无名指发力拨球，球在空中做旋转运动。2、左手功能：左手轻轻扶球，其稳定作用，并控制球的运动方向。3、前2排蹲下，师与一排学生示范动作要领。四、练习与指导1、纵列3人一组，呈三角形队形练习抛球2、教师巡视指导，3、注意叮嘱学生练习时注意安全五、成果展示找两组练习较好的学生给同学们做示范练习，并适时纠正问题六、小结1、师生总

4、结本节课所学，学生总结篮球投球时的手势与技巧。2、师生再见。内容仅供参考