学校远程教育工作计划范文.doc

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1、学校2017年远程教育工作计划范文      学校要充分发挥远程教育工程的作用,努力开发和利用教学资源,不断深化教育改革,培养和提高全校师生的创新意识和实践能力,制定好计划,以助学校工作的顺利有序地开展。下面是小编带来关于学校2017年远程教育工作计划范文的内容,希望能让大家有所收获!  学校2017年远程教育工作计划范文(一)  为全面提高教育的质量和效益,共享优质教育资源,使项目更好地进入课堂,服务教育教学,充分发挥远程教育工程的作用,努力开发和利用教学资源,不断深化教育改革,培养和提高全校师生的创新意识和实践能力,本学期,我们要做好以下几方

2、面的工作  一、加强领导,制定计划,统一部署,保证实施  本学期,为了使远程教育工程在我校较好的应用,学校要健全项目工作领导小组,将远程教育工作纳入议事日程,制定本学期工作计划,具体安排本学期的工作内容,校长挂帅,教导主任具体亲自督促、检查此项工作,管理员具体负责实施。本学期,要把此项工作落到日常工作之中,保证日常各项工作有条不紊地实施,以促进教育教学工作的开展。  二、现代远程教育工程组织机构与各自职责  1、领导小组  组长陈渝  副组长王庆瑜  成员田强地、王金山、黄书华、黄前、王培权  (1)贯彻现代远程教育方针和政策,决策学校现代远程教

3、育工程的建设及发展规划。  (2)认识现代远程教育工作在学校现代教育技术中的作用,拿出一定的资金用于远程教育的经费投入。  (3)指导及督促检查培训小组、考核小组完成各项工作任务。  2、培训小组  组长王庆瑜  副组长田强地  成员王金山、黄书华、黄前、王培权  (1)贯彻执行现代远程教育方针和政策,拟定我校远程教育的使用计划、发展规划、实施方案。  (2)提出学校远程教育设施建设规划,对入库远程教育设备进行验收建帐及管理。  (3)维护远程教育技术设备、设施,以保证设备的正常运转。  (4)负责远程教育资源的下载收集、著录编目、及时推介新目录

4、,方便教师教学教研查阅使用。  (5)爱惜远程教育设备,具有较熟练的操作能力,组织我校教师现代远程教育的基本知识和技能培训。  3、考核评价小组  组长陈渝  副组长王庆瑜  成员田强地、刘庆宇、王培权  考核评价小组职责  (1)对全校教师使用现代远程教育设备及资源按当时的规定情况予以考核。  (2)对全校教师应用现代远程教育技能的培训情况予以考核。  (3)对于在考核中不达标的教师要进行强化培训,指定专人督促其进行提高,使其早日达标。  三、现代远程教育设备责任人安排  远程教育设备所在地责任人田强地  现代远程教育资源接收室负责人田强地  

5、现代远程教育光盘播放室负责人董延寿  其他设备由借出人保管  四、工作目标任务  本年度的工作目标是加强对我校教师的全员培训,狠抓现代远程教育资源的运用。以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。  本年度的校本培训内容是学习使用并掌握现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;学习常用的办公软件的使用及简单的幻灯片制作方法;学习远程教育资源的下载、选择、利用和二次开发。  本年度教师应用目标及基本任务教学人员至少在学校资源平台上完成一门学科的资源优化与整理;至少上好一节全校性远程教

6、育资源与学科整合的研讨课;独立制作完成一件高质量的教学课件;完成一项远程教育资源专题自学任务(不少于20学时)。  五、具体措施  1、做好卫星资源接收室和播放室的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障,及时上报并联系相关人员修理。教育学生爱护设备,保持光盘播放室和接收室的清洁,按照要求操作和学习。  2、制定好各种计划和制度,并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。  3、重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。  4、建立和管理好学校校园网。  

7、5、按时接收现代远程教育卫星IP资源,及时整理和制作光盘,及时预告。要坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源,由管理员负责每天按时下载、接收,并填写《远教资源接收、下载登记表》,将下载、接收的信息资源分类,对有用的资料刻录成资料光盘,使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。  6、重视安全教育。注意设备安全和用电安全。保证各室不发生任何责任事故。每次使用都必须做到严格按照操作规程,使用前先查看设备物理连接是否良好,电源供电是否正常,使用时先学习操作须知,严禁违规操作,操作时必须在管理员的指导下进行,所有设备不得随意挪动,确需挪动时,必须轻拿轻放

8、,使用后,检查设备运行情况,确认无误后,按正常操作关机,切断电源。另外,要求管理人员必须经常保持室内通风、透气,防尘、防潮处理,遇阴雨天

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