梦想作文之关于梦想串词.docx

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1、关于梦想串词【篇一:主持人串词、材料(梦想主题班会)】第一篇营造情境,放飞梦想(男):尊敬的老师们!(女):亲爱的同学们!(合):大家好!(男):放飞梦想,点亮希望。(女):放飞梦想,青春绽放。(男):伴随着这首激动人心的《放飞梦想》,九五班梦想从这里启航主题班会现在开始!(女):梦想是个诱人的字眼。(男):梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。(女):一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。(男):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;(女):那么,什么是梦想呢???主持人(男)

2、:也有人这样诠释梦想!请欣赏诗歌朗诵——《放飞梦想》,表演者:第三篇:听故事,明道理(男):看来,每个人的理想都是很美好的,美好的理想,激励着美好的人生。(女):但美好理想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊,我们有些同学,讲理想也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,这样是没法实现理想的。那么同学们,你认为你该为实现梦想做什么呢?(男):在你们思考的同时,请看一个视频,也许可以给你一点启示!??(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗???第二篇:打开心窗,说说理想

3、(男):放飞我们的梦想,让大地有金色的阳光(女):放飞我们的梦想,让我们去迎接中考的曙光(男):时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想到车逻初中追求知识,实现理想。这已经是第三年了。(女):初三了,大家面临的科目越来越多,面临的困惑也越来越多,同时也面临着明年的中考,面对我们人生的第一个转折点,此时我不禁想问:你们有理想吗?(男):请不要忘记“理想是路,引领我们走向黎明”。拥有了理想就拥有了人生的珍宝,下面请同学们谈谈自己的理想。??(男):同学们都畅所欲言,看来大家的理想很丰满啊!(女):请欣赏等带来的《谈理想,论未来》。主持人(

4、女):是啊,我们必须从今做起,为自己梦想的实现而努力;主持人(男):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。主持人(女):那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?主持人(男):请同学们踊跃回答。??主持人(女):同学们的发言是认真的,是对梦想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,梦想是一定可以实现的。主持人(男):同学们梦想有近期高远之分,还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。第四

5、篇:别让别人偷走了你的梦(女):每个人的心中都有一个梦。或许,它曾经被你忘记;或许,它曾经被你抛弃。可是无论如何,它的影子都存在你的心里。(男):你的梦想是属于你自己的,所以,千万别让偷了你的梦。(女):我们的人生路程,是一个漫长的旅途,沿途中有不同人生小站,也有不同的风景,在这些风景中,有的是非常美好的,如如愿考上了纪中。(男):在我们的人生路途中,会遇到许许多多的诱惑,如:电玩网络游戏、漫画、小说、早到的爱情、光怪陆离的社会生活。(女):那么,面对这些,你是选择下车追寻风景而暂时留下,还是继续留在车上继续向前奔跑呢?(男):

6、下面请观看小品《诱惑》,在这里,或许有你的影子,有请演员上场!??第五篇:梦想开始的地方(男):也许,以下这些就是我们的梦想??(女):也许,这里是我们又一个梦开始的地方??(合)同学们,让我们一起念:愿以后我们每一滴眼泪都让人感动;愿以后我们每一个梦,都不会一场空。(男):很好,有气势。下面我们轻松一下,一起玩个下活动:写下你的梦想?1、写下你的梦想?2、写一句激励你的话语(女):有了理想,就有了良好的开始,但光有理想,没有行动,不过是画饼充饥!第六篇:我为成功而诞生(男):让我们一起来宣读下面的誓词——成功誓言——我为成功而

7、诞生(男):看来,我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。(女):确实,在我们的现实中,也经常会遇到这样的事情,理想我们都有,可是经不起身边的诱惑,理想终于慢慢地从我们心中走远。(男):小站毕竟不是我们追求的目标,远方,还可能有更美丽的风景;让我们继续一起前行,走向我们的梦想??(合):为了梦想,我们一起拼搏,那么,现在我们的梦想又是什么呢?全部同学齐声回答:高中!!(男):同学们,我们真的幸运啊!在我们人生最美好的日子里相识!但我们最后都要远行,这个小站我们也许不会再来。(女):当记忆的列车驶过的时候,这个小站里的站长,每一

8、位“旅行者”,会在这个小站留下最美好的回忆。年轻时候拥有一颗善良、上进的心,将来你会拥有整个世界的!(男):最后让我们一起同唱《我相信》(女):愿每一位同学都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前行。(男):也相信每一位同学一定会树立远大理想,创世

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