《丑小鸭》读后感读书笔记400字五篇.docx

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1、《丑小鸭》读后感读书笔记400字五篇《丑小鸭》是安徒生童话作品中的名篇,关于《丑小鸭》读后感怎么写?下面是小编给大家整理的《丑小鸭》读后感范文,欢迎大家来参阅。在老师的推荐下我看了安徒生的童话小说,《丑小鸭》这是一篇激励我们的故事,说的是一只长得又大又丑的小鸭子,自从出生后就被其他的动物欺侮,到后来还被自己的亲生母亲及兄弟姐妹给抛弃了,从此就孤孤单单的在外面流浪,自卑极了,但是,这只丑小鸭心地善良。经历了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次,它在湖边玩的时候发现湖中来了一群美丽的天鹅漂亮极了,于是

2、,它看看自己的丑样,在看看美丽的天鹅,羡慕到了极点,同时她的心里在想,我要是这美丽的天鹅该有多好呀!这样漂亮,父母就不会不要我了。这只丑小鸭连做梦都想和他们一样。可是,谁又会知道,就是这只又丑又大的丑鸭子,鼓起勇气朝天鹅们游去的时候,意想不到的是它非常的受到天鹅们的欢迎,最后自己却梦想成真的变成了一只美丽的白天鹅!连他自己都不敢相信这一切。于是,它回想起父母兄弟姐妹们对自己的不好和伙伴们的欺负,觉得这一切都不算什么了,后来,他就更加的珍惜这来之不易的幸福。我从丑小鸭的身上学到了,一个人的外表丑不算

3、什么,最重要的是要心灵美。能够改变自己的一切哦!说不定从我们来到这个美丽的世界,就注定要不断成长,走向成熟。我们到这个世界上最先教我们成长的就是我们的父母,他们教会我们行走与说话,其次是学校的老师,老师们向我们灌输知识。然而世界之大,许多的人,许多的事都可能会是我们的成长的一个垫脚石,其中书籍更是我们成长中的良师益友。我很喜欢看书,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,虽然我还不能走出去看看这个广阔的世界,但是我能从书本中见识到外面的世界很精彩。书中还有许许多多有趣的和充满哲理的故事,我看过许多的

4、书,但是《安徒生童话》中的《丑小鸭》使我的印象最深刻,最有启发,也最为感动。故事的主人公是一又大又丑的丑小鸭,它的哥哥姐姐都不喜欢它,常常排挤、欺负它,丑小鸭只好离开家。但是在外面的生活也并不好过,外面的动物和人同样嫌弃它长的丑,时不时欺负他,天天过着担惊受怕的生活。但是丑小鸭面对这样艰难的生活,并没有放弃生的希望,勇敢坚强的活了下来。因为它心中有一个向往美好的信念。它的这种遇到困难勇敢面对,毫不退缩的精神深深感动了我,使我在生活中遇到苦难时,脑海中总是能浮现丑小鸭坚强的形象,让我在困难面前勇往直

5、前。丑小鸭因为自己长得丑陋,成了全体鸡鸭的嘲笑对象,连它自己的兄弟姊妹和妈妈都欺侮它,于是它就逃走了,从此开始了孤独的流浪生活。它遇到了很多的危险,经受了很多挫折,但它并不屈服,而是努力地锻炼自己,最终它发现自己能够飞翔,成为一只美丽的天鹅。看完这篇童话,我明白了逆境能够使人成长,只要像丑小鸭一样,不怕困难,坚持不懈,努力提升自我,那么一定能够成功。不经历风雨,怎么见彩虹。人一生必然会经历很多挫折,遭受许多困难,如果对自己失去信心,放弃努力,那么只能永远是个失败者;只要坚持不懈,永不放弃,那么我们

6、就会变得坚强、勇敢。我原本做事总喜欢半途而废,遇到困难就退缩,在学习上也是如此。看完《丑小鸭》之后,我决定学习它的坚忍不拔、自强不息,在学习上遇到问题勤于发问,努力攀爬知识的高峰。生活中的不如意,我会当成磨砺心志,只要努力拼搏,小鸭一样,蜕变成一只美丽的白天鹅,在蓝天上翱翔。坚强自信,总有一天我会像丑点评:这篇读后感先是简单介绍了《丑小鸭》的内容,把丑小鸭的坚强形象重新塑造了一遍,然后将作者从《丑小鸭》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了丑小鸭的赞美与敬佩,由此展开对“不经历风雨,怎么见彩虹”的深刻

7、见解。读了《丑小鸭》这篇童话,我为丑小鸭的凄惨遭遇感到难过,为他的完美结局而感到高兴,更为他的坚持不懈的精神所感动。丑小鸭一生出来就是一只灰溜溜、湿漉漉、又大又丑的鸭子,因此,常常受压群的排挤,讥笑,所以,可怜的丑小鸭四处流浪,丑小鸭喜欢游泳,从此他的生活无忧无虑,快活极了!时间过得很快,冬天来了,河水开始结冰。丑小鸭禁不住冬天的折磨,昏倒了。一个农夫看见了,心里充满了怜悯,迅速把她抱回了家,用暖和的外衣给丑小鸭取暖,丑小鸭得到了温暖,渐渐苏醒了。春天来了,丑小鸭在清澈见底的湖面上,看到了自己端庄

8、、美只灰色的,令人讨厌的丑小鸭,而是----一只白天鹅。丽的倒影,那不再是一丑小鸭坚持不懈的精神多么值得我们学习啊!这篇文章使我想起了我刚学自行车是的情景。看着那些大哥哥,大姐姐们欢快地骑着自行车,我也很渴望有一辆自行车,让它带我去兜风,去游玩,那该多好啊!于是,妈妈帮我买了一辆崭新的自行车。我刚坐上去,一摇一晃,又把我从车上“拉”下来了,虽然,膝盖擦了点皮,流出了鲜红的血,但我并没有气馁,只要一有时间,我便会迫不及待地去练习。经过多次磨练,我终于学会了骑自行车。“世上无难事,只

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