育才中学教学楼设计论文

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1、育才中学教学楼设计毕业论文目录第一章工程概况4第二章构件尺寸确定42.1梁截面尺寸初选42.2异形柱和剪力墙截面初选42.3板厚初选5第三章基础选型与埋置深度5第四章荷载计算64.1计算高度的确定64.2重力荷载计算64.2.1屋面和楼面的永久荷载标准值计算64.2.2屋面和楼面的可变荷载标准值计算74.2.3梁，柱，墙，门，窗等重力荷载计算74.3重力荷载代表值计算94.3.1底层重力荷载代表值G194.3.2二三四层重力荷载代表值G1，G2，G3104.3.3五层重力荷载代表值G511第五章结构模型信息概况135.1系统总信息135.1.1总信息135.1.2控制信息135.1.3

2、风荷载信息145.1.4地震信息145.1.5活荷载信息155.1.6调整信息155.1.7设计信息165.1.8配筋信息175.1.9荷载组合185.1.10其他重要参数181265.2楼层信息195.3各层等效尺寸205.4层塔属性215.5整楼模型21第六章抗震分析及调整226.1结构周期及振型方向236.2各地震方向参与振型的有效质量系数236.3地震作用下结构剪重比及其调整24第七章结构体系指标及二道防线调整277.1竖向构件倾覆力矩及百分比(抗规方式)277.2竖向构件地震剪力及百分比30第八章风荷载信息32第九章变形验算369.1普通结构楼层位移指标统计36第十章内力组合

3、4510.1梁的内力组合和配筋计算4510.1.1标准层梁的内力组合和配筋计算4510.1.2屋顶层梁的内力组合和配筋计算5810.2柱的内力组合和配筋计算7010.3现浇板的计算72第十一章楼梯设计8111.1楼梯形式8111.2设计参数8111.3楼梯计算过程8211.3.1楼梯示意图8311.3.2楼梯计算依据规范8311.3.3荷载计算8311.3.4正截面受弯承载力计算8411.3.5计算结果8411.3.6跨中挠度计算8411.3.7跨中挠度计算8611.4楼梯配筋图87第十二章基础设计8912.1基础形式8912612.2设计参数8912.3弹性地基梁荷载图9112.4弹

4、性地基梁弯矩图9212.5弹性地基梁剪力图9312.6地基净反力竖向位移图9412.7弹性地基梁反力图9512.8地梁箍筋面积图9612.9基础配筋图9712.10基础计算过程9812.10.1基础的荷载计算9812.10.2基础的竖向位移和竖向反力计算107参考文献113致谢114附页1（1层荷载简图)115附页2（1层配筋简图)116附页3（1层柱、墙轴压比简图)117附页4（1层梁弹性挠度简图)118附页5（标准层楼面荷载平面图）119附页6（屋顶层楼面荷载平面图）120附页7(振型1作用下对建筑物的影响)121附页8(振型2作用下对建筑物的影响)122附页9(振型3作用下对建筑

5、物的影响)123126第一章：工程概况本工程名称为育才中学中学教学楼，位于天津市区，建筑耐火等级，防火等级均为二级。建筑面积为4500m2，主体结构5层，没有地下室。天津市的气候条件是：夏季的时候东南风主导风向，冬季的时候西北风主导风向，基本风压0.40kN/m2，基本雪压0.55kN/m2，最高气温39℃，最低气温-2℃。设计使用年限：50年。建筑结构安全等级：二级。一类环境。基础采用条形基础。建筑场地类别为Ⅱ类，抗震设防烈度7度0.15g。设防地震分组：第一组。本建筑物的结构是异形柱-短肢剪力墙结构，结构的平面布置采用“一”字形，但是有突出部位，突出部位的拐角处采用剪力墙。该地区工

6、程地质条件：地基承载力特征值150kPa，基础埋深2.1m，不考虑地下水的影响，建筑地点冰冻深度：室外天然地面以下300mm。第二章：构件尺寸确定2.1梁截面尺寸初选梁的截面尺寸：取h=（l/8～1/12）L,b=250mm。横梁（AB、CD跨):主要取h=650mm，取b=250mm。横梁（BC跨）：标准层主要取h=450mm,b=250mm。横梁（BC跨）：屋顶层主要取h=350mm，b=250mm。纵梁：主要取h=450mm，取b=250mm。混凝土强度等级：C402.2异形柱和剪力墙截面初选根据规范确定异形柱-短肢剪力墙结构的异形柱和剪力墙截面尺寸如下图所示：1262.3板厚初

7、选楼板厚度按照大于或等于L/40确定，所以板厚取100（部分开间长度为4500时，板厚取为120）第三章基础选型与埋置深度该基础采用条形基础，基础埋深取为2.1m（自室外地坪算起），肋梁高度取1.2m，室内，外地坪高度差为0.6m126第四章荷载计算4.1计算高度的确定在计算过程中，我们把梁的轴线取在板底位置处，我们把2～5层柱的计算高度取为相应层的层高，取为3.3m；第一层柱的计算高度的取法是：从基础梁的顶面取到一层板底，即h1=3.3＋0.