通用机器厂变电所扩大初步设计论文

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1、通用机器厂变电所扩大初步设计毕业论文目录前言VI第1章毕业设计概述11.1毕业设计题目11.2毕业设计目的11.3毕业设计内容1第2章主变压器选择22.1变电所变压器容量、台数、型号选择22.1.1变压器容量22.1.2主变压器台数和型号22.1.3主变压器确定32.2干式变压器的结构32.3干式变压器的特点42.4干式变压器的使用注意事项4第3章变电所电气主接线53.1对电气主接线的基本要求和原则53.1.1电气主接线的基本要求53.1.2电气主接线的原则53.2电气主接线设计程序63.3主接线设计7第4章短路计算104.1短路概述114.2造成短路原因114.

2、3短路危害114.4短路计算12第5章电气设备选择与校验155.1电气设备及分类155.2电气设备选择与校验155.3高压断路器选择与校验16IV5.3.1高压断路器的选择165.3.2高压断路器的校验175.4隔离开关选择与校验185.4.1隔离开关原理与类型185.4.2隔离开关运行与维护185.4.3隔离开关的校验185.5互感器选择与校验195.5.1互感器应用195.5.2电流互感器原理与结构205.5.3电流互感器校验215.6电压互感器225.6.1电压互感器原理225.7母线选择与校验235.7.1母线的选择235.7.2母线校验23第6章继电保护

3、256.1继电保护256.1.1对继电保护的基本要求256.1.2继电保护原理256.2过电流与速断保护整定值的计算266.2.1过电流整定值计算266.2.2速断保护整定值计算28第7章配电装置307.1对配电装置的基本要求307.2配电装置的类型307.3配电装置的应用307.4配电装置的设计步骤31第8章防雷保护设计348.1雷电过电压348.2雷电的危害348.3防雷保护装置348.4防雷设计358.5防雷保护计算35总结39参考文献40IV致谢41附录44变压器继电保护图46IV前言经济的迅速发展,科学技术的不断进步促使社会中各行各业都在不断地发展壮大,

4、特别是各种高、新、尖、精的技术应用,而所有的一切都离不开电,而电的中枢—变电所更是必不可少,起到至关重要的作用。电是一个广义的范畴,伴随负荷的不同,对电的要求也会随之改变。10kV的变电所应用较为广泛,其涉及工业、农业等诸多领域,所以说对10kV变电所的设计具有十分重要的意义。此设计的题目是针对10kV变电所进行的扩大初步设计,在设计伊始,在工程技术人员的陪同下对变电所进行了参观学习,并把所设计的有关内容做了整体的记录,参观过程中通过技术人员的指导和结合自身的实际情况,选择变电所的高低压部分设计,这部分设计相信对自己将来的工作也会有很大的帮助。本设计按照以下的步骤

5、进行:首先:依照主接线的特点,选择各个电压等级的接线方式,进行综合比较,选择最佳接线方式。其次:进行短路电流计算,根据短路点计算三相短路稳态电流和冲击电流。再次:根据所选电气元件,结合实际绘制设计图纸,包括主接线图、二次回路图等。最后进行校验。以上是理论知识的体现而更中要的一点是在设计中培养自己运用所学知识解决实际问题的能力和创新精神,增强工程观,在设计过程中主要立足于应用所学基本理论和专业知识,大胆地运用新理论、新技术去分析解决实际问题,以便更好地适应工作的需要。了解整个设计的目的、内容和基本要求进行设计的资料推备。资料准备主要通过查阅(包括上网查问)文献资料和

6、参加生产实习两条渠道进行。此设计充分吸收专业理论知识,考虑自己毕业设计的选题方向,有目的、有计划地查阅与选题方向有关的文献资料,特别是在参加生产实习的过程中有意识地搜集生产过程及新技术、新设备、改革新成果的应用等方面资料,这也是为毕业设计课题收集资料的最重要途径。选定题目后,应再有针对性地查阅一些资料,最后对所有收集的资料进行整理。并对其进行完善,对于一个完整的设计而言,文字与图纸并存。文字的详细叙述使内容丰富,而图纸则一目了然。IV第1章毕业设计概述1.1毕业设计题目《变电所扩大初步设计》1.2毕业设计目的本设计是针对变电所进行的扩大初步设计,设计中涉及“发电厂

7、电气部分”、“电力系统分析”、“电力系统继电保护”等课程有关内容,通过设计培养学生综合运用所学知识分析、解决本专业领域工程技术问题的能力;培养学生独立自学能力;使学生受到工程师的基本训练,即工程设计和科学研究的初步能力;包括:调查研究、搜集资料(含文献检索);方案论证、技术方案的计划与实施;理论分析、设计和计算;撰写学术论文或设计说明书等的能力。1.3毕业设计内容主变压器选择;变电所电气主接线设计;短路电流计算;电气设备选择(母线、高压断路器、隔离开关、电流互感器、电压互感器、避雷器和补偿电容器);配电装置设计;继电保护设计;防雷保护设计;绘制电气主接线图,绘制配

8、电装置平面

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