小学科学苏教版四年级下册期中检测题(2021新版)3.doc

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1、四年级科学下册期中检测题班级考号姓名总分一、填空。(每空1分,共16分)1.用温度计测量水的温度时,温度计的()不能离开被测量的水。2.相同体积的90℃的热水和20℃的冷水相比,()重。3.在室内将一支温度计从室温下的酒精中取出.温度计的示數短时间内将会()。4.凝结是水蒸气遇冷后从()变成()的过程。5.在地形图和地球仪上,一般用蓝色表示()。地球上水资源丰富,大多数是以()形式存在。6.太阳是一颗恒星,能够()、()。月球()光源,它能()太阳光。7.月球表面凹凸不平的地形,我们称之为(),现在一般认为它是由()形成的。8.刚孵化出的蚕呈黑褐色,一般只有两三毫米,像蚂蚁。所以叫()。9

2、.对比实验中,除了对比因素不同以外,其他的因素要()。10.昆虫的头部都有一对像“天线”的(),能感触物体.嗅到气味,还能平衡身体。二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,其18分)1.物体的冷热程度叫()。A.温度B.气温C.体温2.温度计液面()时就可以读数。A.上升B.下降C.平稳3.把一个踩扁但没有破裂的乒乓球浸没在热水中恢复原样,利用的原理是()。A.热传递B.热胀冷缩C.热辐射4.液体大都具有()的性质.气体和固体也大都具有这样的性质。A.热缩冷胀B.热胀冷缩C.热传导5.地球表面陆地面积比海洋面积要()。A.大B.小C.一样大6.太阳是太阳系的中心,它可以为我们

3、带来()A.光和热B.水C.空气7.农历上半月.月亮的亮面在()。A.左侧B.右侧C.正上方48.在饲养蚕宝宝的过程中,下列做法正确的是()。A.及时记录新发现B.喂沾有水的桑叶C.三天喂食一次.9.蚕的一生从虫变成了蛾,形态发生了变化,这样的动物叫变态动物。下面属于变态动物的是()。A.蝴蝶B.猫C.小鸟三、明辨是非。(正确的画“√”,错误的画“×")(每小题2分,共20分)1.当温度计遇冷时,液柱就会下降。()2.正确读取温度计示数的方法是仰视温度计液柱的液面。()3.在用温度计测量热水的温度时.待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更加准确。()4.水只有在温度达到100C时才会沸

4、腾。()5.现代卫星拍摄的地球照片证明了地球是球形的。()6.麦哲伦的环球航行证明了地球是球体。()7.太阳和月球本来就是一样大的,所以我们看到它们也是一样大的()8.还没有孵化的蚕卵也是有生命的。()9.所有昆虫的一生都要经过蛹的过程。()10.蚕在蜕皮期间不吃不动,说明它已死掉,应该及时扔掉。()四、连线题。(11分)1.为蚕宝宝建造一个舒适的家。(5分)在盒盖上扎一些小孔防止蚕宝宝受伤在天气干燥时酒一些水有利于空气流通把嫩桑叶切碎提供合适的湿度经常清除粪便和残叶保持“房间”清洁用羽毛把蚕刷到桑叶上有利于蚕宝宝进食2.把水、水蒸气、冰与它们各自的特点用线连起来。(6分)水固态没有固定的

5、体积和形状水蒸气液态有一定的形状和体积冰气态有一定体积.没有固定形状4五、简答题。(22分)1.在吃冰棍时,发现冰棍下面有许多白雾,这是怎么回事?(11分)2.一天之中,阳光下物体的影子长短一直相同吗?为什么?(11分)六、实验探究题。(13分)在四年级教室里有一块“蚕宝宝天地",蚕宝宝们在这里自由自在地生活。同学们经常来观察蚕宝宝.还做了详细的记录,请和他们一起完成下列问题:1.我们看到蚕卵()。A.很小,都是淡灰色的B.米粒大小,都是淡红色的C.很小,有黄色、淡红色、紫黑色2.蚕宝宝身上的小黑点是用来()。A.呼吸的B.吃食物的C.爬行的3.蚕的幼虫在生长过程中,身体会发生变化,下列说

6、法错误的是()。A.到一定阶段,蚕会蜕皮B.蚕会吐丝结茧C.蚕会由短变长,由细变粗,由黑变白.体表长出细毛4.蚕蛾的身体分()、()、()三部分,头部有()对触角,胸部有()对足。5.请将蚕的生长变化图片按顺序排列(填写序号)。6.在饲养蚕宝宝时,我们的记录方法有()。(2分)4附:参考答案一:1.液泡;20℃的冷水;3.下降;4.气态、液态;5.海洋、液态;6.发光、发热、不是、反射;7.环形山、来自宇宙的流星撞击;8.蚁蚕;9.保持一致;10.触角;二:1.A;2.C;3.B;4.B;5.B;6.A;7.B;8.A;9.A。三:1√;2.X;3.X;4.X;8.√;6.√;7.X;8.

7、√;9.X;10.X。四:1、在盒盖上扎一些小孔----有利于空气流通;在天气干燥时酒一些水----提供合适的湿度;经常清除粪便和残叶----保持“房间”清洁;用羽毛把蚕刷到桑叶上----防止蚕宝宝受伤;把嫩桑叶切碎----有利于蚕宝宝进食。2、水---液态---有一定体积、没有固定形状;水蒸气----气态----没有固定的体积和形状;冰----固态----有一定的形状和体积。五、1.是因为冰棍的温度很低,使空气中的水蒸

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