期末复习专题6 文章修改.pptx

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1、语文部编版正文八年级上册期末复习专题六　文章修改(一)忧伤的周末当我们做完最后一道作业题，班主任突然宣布：“明天周末，放假”！(A)全班顿时欢呼雀跃，“耶”声一片。①我猛然记起自从进入初中以后，就整天沉浸在紧张的学习中，很少没有过属于自己的周末了。我决定利用这个周末放假时间，回乡下一趟，去看看久别的奶奶。到了奶奶的老宅院，轻轻推开那道柴门。奶奶正在烧火做饭，听到声音的她“哦”了一声，一见是我，显出意外的喜悦，满是皱纹的脸上露出了笑容。奶奶穿着粗布衣裳，显得又矮又瘦，走起路来一颠一颠的，仿佛一阵风就会把她吹倒。奶奶依旧这般质朴，

2、只是人苍老了许多。到奶奶家只是心血来潮(B)，忽然发现我已经几年没有见到她了。两家离得并不太远，我和爸妈住在县城，奶奶住在乡下。奶奶腿脚不方便，很少来我家，②父母要求她一度到我家去住，可奶奶总觉得还是老宅院好，生活几十年了，怎么也不愿意离开。③我坐在奶奶身旁，看见奶奶那满头白发和苍老沙哑的声音，心中生出一丝莫名的酸楚。自从到县城上学以后，我已失去了儿时对她的依恋，以至于几年也没有怎么相见。望着炉膛里忽明忽暗(C)的余火，我一下子拾起了儿时的感觉，那时，我们围坐在炉灶旁，奶奶总爱一边给我们讲故事，一边烤红薯给我们吃。她在炉火下放

3、两个红薯，不时用手摸一下，待烤软了，便轻轻剥开，给我们慢慢舔吃。④为此，我和弟妹们经常发生争夺红薯。如今物依旧，红薯也依旧如此香甜，但身边除我和奶奶外，已空无一人。晚风习习，吹起了童年的往事，再也没有了儿时的欢乐与幸福。失去了就是失去了，再也无法回来了。我仰望天空，心中一片惆怅、(D)失落。这，是一个忧伤的周末。1．文中加方框的标点和成语，使用不恰当的一项是(　　)【解析】A处感叹号应在引号内。A2．下列对文中画横线句子的修改，不正确的一项是(　　)A．①句改为：我猛然记起自从进入初中以后，就整天沉浸在紧张的学习中，很少有过属

4、于自己的周末了。B．②句改为：父母一度要求她到我家去住。C．③句改为：我坐在奶奶身旁，看见奶奶那满头白发，听到奶奶那苍老沙哑的声音，心中生出一丝莫名的酸楚。D．④句改为：所以，我和弟妹们经常发生争夺红薯。【解析】D.成分残缺，应在句末加上“的‘战争’”。D3．下列对文章的修改和评价意见，不正确的一项是(　　)A．本文通篇几乎都是用白描的手法，绝少用形容词，节奏简洁明快，不拖泥带水。既有学校生活的描写，又有家庭生活的叙述，还有童年生活的回忆。B．文中对人物刻画入微，真实细腻。如文中对奶奶的描写：“满是皱纹的脸上露出了笑容”“穿着

5、粗布衣裳，显得又矮又瘦，走起路来一颠一颠的，仿佛一阵风就会把她吹倒”“满头白发”，写出了奶奶质朴、慈祥、苍老的特点。DC．本文首尾自然巧妙地呼应，行文过程中有意而又自然地点题，都令文章小巧精致而又活泼灵动。D．从本文可看出，在作者的心中不仅有着书本和学校，更多的是不尽的童真和亲情。结尾处作者抒发的“惆怅、失落、忧伤”的心情与文章中心有所偏离，可删去。【解析】D.本文明写“我”回奶奶家的所见所闻所感，暗写“我”学习负担之重以及对亲情、童真的回忆与渴望。结尾处作者抒发的“惆怅、失落、忧伤”的心情是点睛之笔。(二)今天属于我(1)整

6、天沉浸在紧张的学习中，唉，累死我了！今天我要过属于自己的周末，今天属于我。(2)早上，一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光，这阳光聚集到地上形成一个小光点，迷迷糊糊(A)的。这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。(3)今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信，也许我会接到同学问候我的亲切电话，也许我会看到妈妈久违的笑脸，也许我会得到爸爸的表扬：“不错，好样的！”……这些都来之不易(B)，我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来，①这些事固然美好，并且今天要好好珍惜，要让这些幸福永远留在我身边。今天的幸

7、福属于我。(4)今天或许是难过的。②新穿的白球鞋也许会把别人踩一脚，出门时也许会遇到狂风暴雨，也许会因误会与邻居闹翻……嗨！心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗？不！这些悲伤与今天一样都是属于我的，生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。(5)今天的时间属于我。当我早晨吃饭时，时间在我的饭桌旁悄然而逝；(C)当我到野外散步看风景时，时间又从我身边偷偷溜走；③当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时，使时间飘然地离我而去。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背，但现在想

8、想却别有一番道理。今天的时间属于我，不好好把握时间，就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西，多可惜！(6)今天的繁花属于我，今天的小草属于我，今天的苍天大树同样属于我。④它们象征着我大约拥有三分之一左右的活泼、三分之一左右的坚韧、三分之一左右的成熟……(7)今天的一切都属于我，