实用的学生求职信范文锦集9篇.doc

实用的学生求职信范文锦集9篇.doc

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1、实用的学生求职信范文锦集9篇学生求职信篇1尊敬的领导:  尊敬的医院领导:  您好!  感谢您百忙中展阅我的自荐书,我叫xxx,是成都医学院20xx级临床医学专业即将毕业的本科生。  我校自建校以来,一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛,创新精神较为浓重的环境中,在老师们的严格要求及个人的努力下,经过四年的理论课程的学习使我形成了严谨的学习态度、严密的思维方式,良好的学习习惯。通过一年的临床实践,具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验,整体素质有了较大的提高。步入医学事业,为人类解除疾病的困扰一直是我的梦想,医学院的几年砺炼为我实现梦想打下

2、了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名临床医师。  通过大学的学习和实践,我做好了走上临床工作岗位的充分准备。在众多应聘者中,我不一定是最优秀的。但我仍然很自信。我真诚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,不断学习,为贵院发展事业贡献一份力量,实现“救死扶伤、恪尽职守、一生济事”的夙愿。  最后,祝贵单位纳得良才,业绩蒸蒸日上!、  求职者  时间:  学生求职信篇2尊敬的领导:  您好!  我是xxx农校文秘办公自动化专业的一名学生,即将面临毕业。  xxx农校,具有悠久的历史和优良的传统,并且素以

3、治学严谨、育人有方而著称;在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益非浅。  三年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,充分掌握了应用文写作、秘书基础等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的写作、演讲等能力;能熟练操作office办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。  此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。中专三年,深深地感受到,与优秀学生共事

4、,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;赣州农校培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。  收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!  祝愿贵单位事业蒸蒸日上!  xxxx  xxxxx  学生求职信篇3尊敬的'领导:  您好!我是××中医学院临床医学的应届本科毕业生。步入医学事业,解除人类疾病的痛苦一向是我的梦想,医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实

5、的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名临床医师。  选取了医疗事业,选取了医学院校,立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养,不断充实自我的头脑。作为医学生,我在思想上用心要求进步,乐观向上,对大是大非持续清醒认识,不畏难繁,有信心、有职责感。在潜力培养上,校内用心参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行实践活动,既实践了所学,又锻炼了潜力。大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自我的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵院工作是我的明智选取。  最后,祝贵院广纳贤才,再创佳绩!  此致  敬礼! 

6、 求职人:XX  20xx年X月X日  学生求职信篇4尊敬的医院领导:  您好!  在提笔之前首先由衷的感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我的自我介绍件。  我是一名来自柳州医专四年制中医(中西医结合)专业的学生,刚刚在融水县人民医院实习结束,听别人介绍说贵院效益、福利、及各项条件优越,特真诚的希望能在贵院谋求到一份合适自己的工作。  本人具有良好的医德医风、生活作风及人际沟通能力;具有高度的劳动纪律、协作精神、及责任心;具有一定的基础理论知识、独立思考能力及实践操作能力;具有对危急重症的诊断及初步处理能力。  熟悉内、儿、妇、传染科常见病、多发病、地

7、方病的诊断、鉴别诊断、治疗原则、诊疗计划及临床用药;清楚五官、神经、普外、骨伤外科疾病的临床表现、诊断、预防治疗及康复指导;明白无菌操作、基本操作、生理解剖特点、包扎、换药及清创缝合术等;了解各项医疗器械的操作使用及临床运用。  真诚的希望贵院能招收我,如果真的有幸成为贵院这个温馨团结的大家庭其中的一员,我定当以积极主动、认真负责的行为投入到临床工作中,以吃苦耐劳、热情饱满的精神为广大的患者解除疾病上的痛苦,全心全意、不遗余力的为贵院效犬马之劳!  最后祝愿您身体健康、心想事成,阖家欢乐、幸福美满!  学生求职信篇5尊敬的招聘主管:  您好!  深知2

8、1世纪对人民教师提出了更严峻的挑战,我在学习国内外有影响力的教育理论的同时,特别注重实践能力的

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