五年级年级组长工作计划 五年级组工作计划.doc

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1、年级年级组长工作计划五年级组工作计划　　工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是520作文网分享的五年级年级组长工作计划五年级组工作计划，希望能帮助到大家!　　五年级年级组长工作计划五年级组工作计划 　　一、指导思想：　　以学校各部门计划为指导，结合本年级的实际状况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥群众智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。　　二、本组状况分析：　　1、教

2、师状况：　　本组共有教师8名，敬业精神强，而且都踏实能干。两年半来的共同生活、工作和学习，我们已经构成默契，并深深地认识到群策群力的重要性，因此无论是在班级管理，还是在教书育人方面，大家都能努力依靠群众的智慧进行运作。我相信，在新的学期里，大家必须会更努力，使我们的综合组力再上一个新台阶。　　2、学生状况：　　本年级共有3个班，同学们无论是在学习上还是行为习惯上都已养成了良好的习惯，但还有一部分同学自觉性不够，还有许多方面有待加强。　　三、主要工作：　　(一)德育、少先队目标：　　利用班会、午会课时间开展各种行为习惯专项训练，引导学生把做人做事的道理内化

3、为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，同时利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，树立良好班风、学风。　　A、常规工作　　1、加强行为规范教育。　　(1)以《华泾小学一日常规》为训练重点，组织学生开展学习讨论，透过实践、交流、评比等多种手段，培养孩子良好的行为习惯，争创区行为规范示范校。　　(2)以培养学习好习惯为重点，进行课堂学习习惯养成教育的方法研究，提高课堂学习效率。　　B、走近世博会　　以世博开幕日、我参观世博会为时间节点，组织小学生以世博实践年为主题五小创新实践。如世博小主持(开馆致词征文赛、主题馆介绍);世博小论坛(最新科

4、技成果、环保新理念);世博小导游(世博参观路线、我喜欢主题馆)、世博小博士(城市新变化探究?世博精彩知多少);世博小设计(世博场馆建模赛、世博探究作业)等。　　1、以温馨教室建设为抓手，透过座谈、论坛、评比等形式，努力营造和谐校园氛围。　　2、三月中旬组织学生参观黄道婆纪念馆，开展社会考察实践活动，并做好方案设计和总结。　　3、结合雷锋日、三八妇女节、植树节、清明节、红五月、六一节等传统节日，举办以感恩等为主题的形式多样的实践活动。　　4、透过开展世博、交通、消防、防灾等公共安全教育，培养学生的社会安全职责感，使学生逐步构成安全意识，掌握必要的安全行为的

5、知识和技能，了解相关的法律法规常识，培养遵守交通规则的良好习惯，构成主动避让车辆的意识;养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。　　C、重视心理健康教育工作。　　班主任走近学生，及时了解学生的思想动态，找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教育，帮忙学生在自我认识、承受挫折、适应环境，以及在学习、交友等方面有充分发展，培养他们的健全人格，记载好师生心语录。　　D、做好家庭教育，社会实践工作。　　1、正副班主任提高家访质量，并认真做好记录。　　2、密切家校联系，组织好家长开放日工作

6、，尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。　　3、充分利用地区教育资源，用心开展社会实践活动，透过亲身体验、调查，提高认识，增强教育活动的成效。　　4、做好学生春游的实践活动。　　(二)教学目标：　　A、认真备课，减负增效。　　要求本组成员要不断改善备课方法，提高备课质量，备课要融群众的智慧与个人特色于一体，采取群众重点准备、个人班级调整、教后反思补充的备课、上课流程;尤其是要以倡导高质量的深层次的课后教学反思的切入为重点，切实抓好教师备课。　　B、加强学习，提升理论业务素质。　　采用自学与群众学习相结合;观看录像与讲座指导相结合的方式学课标、学教材，彻底

7、转变教育观念，更新知识结构，更新教学技术手段，提高新课程实施潜力，促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。　　C、努力提高教学质量。　　(1)优化课堂教学，向35分钟要质量，教会学生多途径获取信息、整理信息的方式。给学生创设合作学习的机会，鼓励质疑，注重学习行为习惯养成，促进课堂教学多向交流，使学生经历有效的学习过程。　　(2)继续以课堂教学改善主题为前提，重视课堂训练，精选课外练习。　　(3)以减负增效，整体优化为目标，扎实抓好各科学习困难生的转化工作，全面关爱每一位学生，不让一个学生掉队。　　(4)多与其他年级组教师交流，取长补短。　　五年级年级组长工作

8、计划五年级组工作计划　　一、指导思想：　　本学期，我们将继续围绕努力提升教学质量