最新13.4(3)平行线的判定PPT课件.ppt

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1、复习:1、判定两直线平行常用的三种方法:A同位角相等,两直线平行;M内错角相等,两直线平行;BF32同旁内角互补,两直线平行;12、如图,CDE(1)若∠1=∠2,那么_B_F__//___C_D(内错角相等,两直线平行)(2)若∠1=∠M,那么__A_M_//__C_D_(内错角相等,两直线平行)(3)若∠1=∠C,那么_A__C_//___D_M_(同位角相等,两直线平行)(4)若∠1+∠2=180°,那么__B_F_//__C_D_(同旁内角互补,两直线平行)例题例1如图,已知BE平分∠ABC,∠1

2、=∠3,DE与BC平行吗?为什么?ADE312BC拓展:如图,已知∠ABC=∠ADC,BF和DE分别平分∠ABC和∠ADC,∠1=∠2.问:BF和DE平行吗?为什么?AE23D1CBF1宾语从句和表语从句•AwhatBthat•1.HetelephonedMary_____hewantedtoseeher.•2.Thisis____Iwanttosayandthatisall____Iwanttodo.•3.Thecoffeewehadtodaywasdifferentfrom____wehadyeste

3、rday.•4.MadameCuriediscovered____shecalledradium.•Ifwhether•1.Iwanttoknow____shehasgoneshopping.•2.Wewondered____thatmanwasaspyornot.•3.Itdependson___wewillbereadyintime.•4.Idon’tknow____hewon’tcometotheoffice.•5._____hecomes,I’lltellhimatonce.•6.Almostal

4、lpeopleenjoysports,____boysorgirls,menorwomen.•Whowhoever•1.Wehaven’tdecided_____willgotothesalesdepartment.•2.Teachersseemtolike____workshardatschool.•1.Wouldyoumindtellingme_____languageyourfriendspeaks?•AwhichBwhatChowDthat•2.ThenMrSmithtoldme___hewasd

5、oingwasveryimportant.•AthatBwhyCwhatthatDwhywhat•3.Someofthescientiststhink____thebooksaidwasright.•AwhatwhatBthatwhat•CwhatthatDthatthat•4.Thedifficultywenowmeetwithis____wecanpersuadehimtotellthetruth.•AwhetherBthatCwhatDwhy•5.Determinationisakindofbasi

6、cqualityandthisis____ittakestojobswell.•AwhatBthatCwhichDwhy•6.Amoderncityhasbeensetupin___wasawastelandtenyearsago.•AwhatBwhichCthatDwhere•7.Ithinkfatherwouldliketoknow____I’vebeenuptosofar,soIdecidetosendhimaquicknote.•AwhichBwhyCwhatChow•8.Iwassurprise

7、dbyherwords,whichmademerecognize_____sillymistakesIhadmade.•AwhatBthatChowDwhich•9.Themotherdidn’tknow____toblameforthebrokenglassasithappenedwhileshewasout.•AwhoBwhenChowDwhat•10.Pleasetellme___youwantyourcoffee,blackorwhite?•AwhenBwhatChowDwhich•11.When

8、Itrytounderstand____thatpreventschildrenfromgettingfat,itseemstomethattherearetworeasons.•AwhyitisBwhatitis•CwhyisitDwhatisit•12.Ibelieve_____you’vedoneyourbestand____thingswillimprove.•Athat;/B/;/Cwhat;thatD/;that•

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