最新《金属和金属材料》中考复习教学讲义PPT.ppt

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1、《金属和金属材料》中考复习知识点1金属性质及其决定用途:(教材P3-4)(中考题型:选择、填空)(1)金属物理性质:有银白色的金属光泽,能导、导,是电热的良导体;具有性,密度较大,熔点较高。(注意:铜Cu是色)[练习1]下列性质中都属于金属的物理性质的是……………………()①导电性;②熔点低;③延展性;④有金属光泽;⑤不易导电;⑥导热性A、①②③④⑤⑥B、①③④⑥C、①②⑤⑥D、①②④⑤B热电延展红高易(2)金属性质决定用途:①导性-制电线;②导性-制饭煲、制锅等;③性-拉成金属丝。[练习2]填空:(1)铁

2、锅用来烧水、炒菜,这是利用铁的性;(2)油罐车下面常有一条拖地铁链,在高层建筑的顶端都装有铁制的避雷针,这是应用了铁的性;(3)铁块可变成很细的铁丝和薄的铁片,这说明铁有性。导热导电延展热电延展传导静电将天上雷电引到地下传导静电[练习4]在“南海一号”打捞出来的文物中,“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少。这说明金、铜、铁这三种金属的活动性顺序由强到弱的顺序是。[练习5]X、Y、Z三种金属中,只有Z能和稀硫酸反应;将Y放入X的化合物溶液中,Y的表面有X析出。则X、Y、Z

3、三种金属的活动性顺序由强到弱是:>>。[练习6]“用铜(Cu)和硫酸(H2SO4)反应制取CuSO4”的方案,你认为可以吗?理由:。ZYX铁、铜、金Z最强说明:Y>X不可以铜跟硫酸不能反应。铁反应最严重,最活泼金最稳定铜可以反应(H)CuCu在H的后面,能跟酸反应吗?(体验中考2012肇庆)把X、Y、Z三种金属片分别 加入稀硫酸中,X、Y表面有气泡产生,Z无变化;把X加入YSO4溶液中,X表面析出Y。则三种金属的活动 性顺序为…………………………………………()A、Y>X>ZB、X>Y>Z C、Z>Y

4、>XD、X>Z>YZ排在H后面,所以Z最弱X排在Y前面,X>YBX、Y排在H前面知识点3铁的生锈条件及防锈方法(教材P18热点考点题型:选择、简答、探究)1、生锈条件:常温跟空气中的、反应,生成铁锈(主要成分是Fe2O3)。所以铁在环境最易生锈。2、防锈方法:(1)保持铁制品表面干燥。(2)在铁制品表面等。(3)制成合金等。氧气水潮湿空气涂油[练习7]我国的很多地方都使用输油管道。在下列各种情况下埋在地下的输油铸铁管道被腐蚀的速度最慢的是…………………()A、在潮湿、疏松、透气的土壤中B、在含铁元素较多、疏

5、松的碱性土壤中C、在干燥、致密、不透气的土壤中D、在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中C干燥无氧[练习8]下列防止自行车钢圈锈蚀的方法中,错误的是…………………………………………………()A、保持钢圈的清洁干燥B、钢圈外涂一层机油C、被雨水淋湿后立即将机油涂在钢圈上D、被雨水淋湿后立即用布擦干再涂机油C(体验中考2013广州)下列关于铁制品的使用合理的是………………………………………………()A、铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制农药B、菜刀用湿布包起来防止生锈C、不锈钢可用于制作外科手术刀D、用铁锅长期存放姜醋C

6、酸能反应,Fe+CuSO4=Cu+FeSO4降低药效金属能反应,腐蚀油和钢圈间也有水潮湿知识点1金属性质决定用途:①导电性-制电线;②导热性-制饭煲、制锅等;③延展性-拉成金属丝。钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu强弱知识点2金属活动性顺序表:+酸反应+酸不反应强(前)金属置换弱(后)金属[复习小结]知识点3(1)铁的生锈条件:潮湿空气环境最易生锈。(2)防锈方法:表面涂油。[课堂检测]《中考总复习-抢分计划》P27巩固提高一、选择题1-6、8、1

7、1二、填空14[附]本专题复习需要掌握以下常考的化学方程式:(注意前7个反应的反应类型:)(1)金属+酸==①Mg+HCl==;④Mg+H2SO4==;②Zn+HCl==;⑤Zn+H2SO4==;③Fe+HCl==;⑥Fe+H2SO4==。(2)金属+金属化合物(盐)==⑦Fe+CuSO4==;(现象:铁表面出现一层色固态物质,溶液由蓝色变浅绿色)(3)治炼生铁:CO+Fe2O3==。(思考:属置换反应吗?)MgCl2+H22ZnCl2+H22FeCl2+H22MgSO4+H2ZnSO4+H2FeSO4+H

8、2FeSO4+Cu红Fe+CO2233高温置换反应化合物化合物单质化合物置换反应:单质+化合物=单质+化合物不属于置换反应北师大版三年级数学上册买矿泉水1学习目标理解并掌握连乘式题的运算顺序,并能正确计算。能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程,逐步培养估算的意识和能力。买矿泉水口算:20×3=0×6=8×0=24×3=12×8=12×4=22×4=300×4=买矿泉水口答:1.一年级每班有学生40人,5个班有

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