最新土地评价复习资料教学讲义ppt.ppt

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1、土地评价管理复习资料自然资源评价土地资源评价主要教学内容：第一章土地评价概述第二章土地潜力评价第三章土地适宜性评价第四章土地持续利用评价第五章土地生态评价第六章土地经济评价理论方法案例主要教学内容：第一节土地管理的基础知识第二节农用地的管理第三节建设用地的管理第四节土地利用规划的理论与实践第五节我国的土地产权第六节土地市场土地资源管理1、以一定行政单元内的土地为评价单元2、以权属界限形成的宗地为基础确定评价单元3、以土壤发生学分类系统为基础确定评价单元4、以土地类型体系为基础确定评价单元5、以土地利用现状为基础确定评价单元6、采用评价所用的几种图件叠置所形成的图斑作

2、为评价单元第二节土地评价单元一、土地评价单元的划分方法第二节土地评价单元二、土地利用类型的划分土地利用类型定义：根据土地利用的方式、结构及其特征的相似性与差异性而进行的归并或划分。第二节土地评价单元三、土地类型的划分1、土地自然类型的分类，它是以土地自然属性的差异性为依据，可以根据土地的某一自然属性或土地的自然综合特性进行分类，其目的在于研究土地类型的空间分布规律。2、广义：是指对土地进行分类学研究，它包括土地分级及在此基础上的土地类群归并，此外还包括研究土地类型的结构和动态演替机制和规律等。第二章土地潜力评价一、以气候要素为主的潜力评价二、以土壤为主的潜力评价三、

3、土地潜力综合评价四、土地潜力评价的步骤土地生产潜力评价土地利用潜力评价何谓土地潜力？土地潜力（Landcapability）：又称土地利用能力，是指土地在用于农、林、牧业生产或其他利用方面的潜在能力，它是土地自然要素相互作用所表现出来的潜在生产能力。土地潜力评价就是对这种潜在能力的等级划分或数量评定。评价方法：经验法，调查法，统计模型，机理模型迈阿密模型桑斯维特模型格思纳模型光合生产潜力模型以气候为主温度、降雨蒸散量太阳辐射黄秉维模型农业生产潜力模型总辐射生长期Y=3000·(1-e-0.000664R)水热光合生产潜力YRPP=f（Q）Q为太阳辐射太阳辐射RPP：

4、Radiationproductionpotential光温生产潜力YTPP=YRPP*f（T）温度订正函数温度TPP：：Thermal气候生产潜力YCPP=YTPP*f（W）水分订正函数CPP：Climatic降水土地生产潜力YLPP=YCPP*f（S）土地因子LPP：Land土壤订正函数农业生产潜力模型第三章土地潜力评价一、以气候要素为主的潜力评价二、以土壤为主的潜力评价三、土地潜力综合评价四、土地潜力评价的步骤土地利用潜力评价是以土地的适应性、限制性、保护及改造措施来划分土地等级的评价。三、土地潜力综合评价土地潜力评价分为定量定性根据土地对各种作物或土地利用方

5、式的自然限制性因素的强弱程度，将土地的生产潜力分为若干顺序的类别。通过建立数学模型或作物生长动态模拟模型来计算土地的生产潜力。美国土地潜力评价中国潜力级潜力亚级潜力单元Ⅰ～Ⅷewsc123美国农业部土壤保持局在20世纪30年代提出的土地潜力评价系统，是世界上最早使用的评价系统。当时的目的主要是协助开展土壤侵蚀的控制。根据土地对作物生长的自然限制性因素的限制程度将土地分为若干个顺序的类别。按照土地利用的可能性和限制性，将土地利用潜力分为：潜力级、潜力亚级和潜力单元三个层次土地潜力级野生动物林业放牧耕作有限中等集约有限中等集约高度集约ⅠⅡ

6、ⅢⅣⅤⅥⅦⅧ土地利用的集约程度增加土地利用的限制性增大（1）潜力级潜力级是分类中最高的等级，依据土地对大田作物或牧草的限制性强度，把所有土地划分为8个潜力级。土壤在利用上基本没有限制，适宜多种作物土壤在利用上有一定的限制性，由此减少了种植作物选择的余地，或者要有中度的保护措施。土壤有严重的限制性，由此降低了种植植物的选择余地或需要专门的土壤保持措施，或两者兼有。土壤存在十分严重的限制性，由此制约了对种植作物的选择，或要求十分精细的管理，或者兼有。土地潜力级野生动物林业放牧耕作有限中等集约有限中等集约高度集约Ⅰ

7、ⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧ土地利用的集约程度增加土地利用的限制性增大（1）潜力级潜力级是分类中最高的等级，依据土地对大田作物或牧草的限制性强度，把所有土地划分为8个潜力级。土壤没有或很少有侵蚀危险，但有其他限制因素且难以消除，所以一般仅限于作牧场、林地或野生动物栖息地。土壤由于其存在很严重的限制性，通常不适于耕作，基本上限于作草场、林地或野生动物栖息地。土壤由于其存在极严重的限制性，不适于耕作，基本上只限于用作放牧、林地或野生动物栖息地。土壤和地貌的限制性使其不能用于商业性的作物生长，只能用于