最新尊敬师长-和谐校园ppt课件.ppt

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1、尊敬师长-和谐校园课程框架一、春风化雨，润物无声二、师生心结，主动纾解三、敬师谅师，亦师亦友一、春风化雨，润物无声想一想你和老师之间发生过的事，你觉得老师对你的生活有怎样的影响？什么样的老师是好老师？课程框架一、春风化雨，润物无声二、师生心结，主动纾解三、敬师谅师，亦师亦友（一）身份不同，关注点不同（二）设身处地，将心比心（三）人非圣贤，孰能无过二、师生心结，主动纾解（一）身份不同，关注点不同关注点不同是师生冲突产生的根源师生在社会角色、价值观念上存在差异自我反思，从改变自己做起二、师生心结，主动纾解（二）设身处地，将心比心颜回的故事：亲眼所见也未必是事实嵇鸿的

2、经历：误解也可以转化为动力不要让误解转化成偏见“路径依赖”理论：事件的发展一旦进入某一路径，就可能对这种路径产生依赖，在以后的发展中惯性地自我强化。二、师生心结，主动纾解（三）人非圣贤，孰能无过你不喜欢某个老师的原因？第一印象不佳，或是传言不好教学没有吸引力，或是你不擅长那门课错怪、忽视甚至侮辱过你二、师生心结，主动纾解尽可能做你应该做的事情，然后把你的破伞收起来，免得让批评你的雨水顺脖子后边流下去。——卡耐基？课程框架一、春风化雨，润物无声二、师生心结，主动纾解三、敬师谅师，亦师亦友三、敬师谅师，亦师亦友（一）尊重（二）理解（三）交流三、敬师谅师，亦师亦友（一

3、）尊重主动问好认真听讲、遵守纪律、对学习任务不敷衍诚恳、谦虚地对待批评还有哪些言行可以让老师感受到被尊重？敬人者，人恒敬之。——孔子三、敬师谅师，亦师亦友（二）理解教师是职业枯竭的高危人群学习换位思考三、敬师谅师，亦师亦友——采访老师猜想下面这些问题的答案，在纸上记录下来。然后请一名同学做主持人，就这些问题采访老师，看看老师的答案。1.老师每天要上几节课？2.老师备课要花多少时间？3.老师每学期要听多少节课？4.老师每天工作时间有多长？5.老师周末一般怎么度过？6.老师寒、暑假一般怎么度过？课堂活动三、敬师谅师，亦师亦友（三）交流勤学好问帮老师做教辅工作向老师寻

4、求帮助和建议关心老师用各种形式沟通还可以做些什么？？健心活动：老师，我想对您说4～6个同学为一组，彼此分享和老师交流中发生的趣事或冲突，以及这些事情发生后你的感受根据小组分享活动中的体会，每个同学独自写下你最想对老师说的话，并交给老师老师从同学们写下的心里话中，抽取几个进行回应心理驿站：师生关系小测验请你考虑过去和现在和老师交往的总体情况，完成这个测验。答案本身没有对错之分，请根据自己的真实情况作答。如果得分不够理想，请尝试用我们刚刚讲过的方法改善你的师生关系。课后思考在和老师的交往中，你遇到的主要问题是什么？哪方面做得好？哪方面还需要加强？今后打算怎么做？羚贝

5、止咳糖浆主要成分：紫菀（蜜）、茯苓、麻黄、知母、金银花、陈皮、半夏（姜）、前胡、远志（制）、平贝母、罂粟壳、山楂、羚羊角。规格：每支装10ml性状：本品为棕褐色的液体：气微，味甜。作者：山西大医院药学部初级药师赵亮用于治疗主治：用于小儿肺热咳嗽及痰湿咳嗽。功效：宣肺化痰，止咳平喘。用法（区分老年人、孕妇、哺乳期妇女、儿童人群）口服。用量（区分老年人、孕妇、哺乳期妇女、儿童人群）请严格按照说明书或医嘱用量服用，切勿私自加减用量！一岁以内，一次服2～4ml。一岁至三岁，一次服5～10ml。四岁至六岁，一次服10～15ml。七岁至十二岁，一次服15～20ml。十五岁以

6、上，一次服20～30ml。注：处于以上年龄区间外的可依据体质参照年龄相仿者的用量；非整支用量的可以用10ml注射器（请保持其干净）量取用药时间一日3次，饭前30分钟服用。注：记录首次服药时间，1周症状未缓减者及时就医。漏用处理发现漏服时及时补服，切勿在下顿加倍服用，当日按服药时间间隔（约8小时）顺延下次服药时间，次日按正常时间服药。禁用情况不宜与同类药合用，如小儿咳喘灵口服液、小儿咳嗽宁糖浆等，以免药物过量伤着正气。对本品过敏者禁用。药品性状发生改变（发霉、酸腐等）时禁用。慎用情况风寒感冒咳喘者慎用过敏体质者慎用如正在服用其他药品者慎用注：以上情况者如必须使用本

7、品请咨询医师或药师。不良反应尚不明确如出现不良反应第一时间停药，咨询医生并告知正在用药名称、种类，方便医生做出诊断。用药期间注意1、严格按用法用量服用，本品不宜长期服用。2、服药7天症状无缓减，应去医院就诊。5、儿童必须在成人监护下使用。6、用药期间忌烟、酒（包括带酒精的饮料）、辛辣油腻食物及热性食物（如羊肉、狗肉等）。家中存放密封置阴凉(不超过20℃)通风处请将本品放在儿童不能接触的地方未服用完整支时，剩下的建议1日内用完羚贝止咳糖浆用药过程提醒（模板）每日按时提醒：1、空腹早6:30、午11:30、晚18:302、提示内容：请按时吃药定期提醒：1、时间：开始

8、用药后第8天6:302、