人教版小学五年级语文上册《鲸》课件.ppt

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1、人教新课标五年级语文上册自由读课文要求：1、读准字音，读通句子。2、试着概括本文描写了关于鲸的哪些方便的知识。给文章划分段落。腭鳍滤（lǜ）（è）（上腭）（qí）（鳍条）（过滤）生字学习鲸猪腭哺滤肚肺矮判胎不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。作比较列数字鲸与象和人的大小比较返回上腭鲸……大关于“鲸是哺乳动物，不是鱼”这个问题，主要写

2、了鲸的进化过程。请你仔细读书，然后把自己当作是鲸鱼，将这一段话转述给同学听。二、说一说鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。作比较在很远的古代在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了

3、鱼的样子，适应了海洋的生活。鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了一些年代，它们的前肢和尾巴变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。鲸的祖先鲸鲸鱼课文按鲸的种类写了它的生活习性，请找出描写须鲸和齿鲸生活习性的语句，并比较它们的不同，然后填写下列表格：三、比一比项目种类有无牙齿食物水柱须鲸齿鲸虾和小鱼大鱼和海兽垂直、细、高倾斜、粗、矮无有须鲸没有牙齿齿鲸有锋利的牙齿水柱判断下列的鲸分别属于哪个种类的鲸？课后练习3须鲸主要吃虾和小鱼。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头

4、聚在一起。说明除了虾鱼外还吃别的小动物，去掉就表达得太死，不准确了。表示必不可少，重在突出其呼吸的必要性和重要性。也起个突出的作用，强调一直是这样的，是一种习性。从这些词中，我们可以体会到：说明文的语言要简练、准确，这样，说明事物才能更准确。鲸是怎样睡觉？请你想象一下鲸睡觉的样子，然后根据脑中的形象把它们睡觉的样子画下来。要求简笔画即可。只要能画出几条鲸“头朝里，尾巴向外，围成一圈”就行了。四、画一画鲸群在睡觉返回有记载的最长的鲸为两头雌性，分别为33.6米和33.3米。但是这些测量的可靠性存在争议。美国国家海洋哺乳动物实验室（NMML）的科学家测量到的最长的鲸长度为29.9米，

5、大概和波音737或三辆双层公共汽车一样长。  蓝鲸的头非常大，舌头上能站50个人。它的心脏和小汽车一样大。婴儿可以爬过它的动脉，刚生下的蓝鲸幼崽比一头成年象还要重。在其生命的头七个月，幼鲸每天要喝400升母乳。幼鲸的生长速度很快，体重每24小时增加90公斤。文中哪些地方用什么样的方法加以说明？这样写有什么好处？拓展一说一说材料一要求：　　（1）想一想，鲸想靠什么混进去拿大奖的？蟹将军说出了哪些理由让鲸只好灰溜溜的又回去了？　　（2）写出鲸的想法和蟹将军争吵时的对话，并对它们争吵时的动作、神态加以描写,必要时试着运用学到的说明方法。一天，东海龙王突然心血来潮，想搞个鱼类比赛活

6、动，比一比哪一种鱼最大，哪一种鱼最重。得到名次的，龙王将给与重奖。到了比赛那一天，许许多多，各种各样的鱼都游到了指定的海峡，并顺利通过了蟹将军的查验进入了赛场。鲸得到了这个消息，它也想乘机溜进去拿个大奖。当他正想混进赛场时，被蟹将军挡在了门外。鲸和蟹将军发生了争吵，蟹将军说出不准他参加比赛的理由，鲸只好灰溜溜地游回去了。拓展二想象力大比拼材料二鲸大重长外形特点:陆地浅海海洋进化过程：种类：须鲸齿鲸吃食呼吸睡觉胎生、生长、寿命生活习性:哺乳动物胎生母乳喂养用肺呼吸