最新环境与环境问题(经典课件)教学讲义ppt课件.ppt

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1、环境与环境问题(经典课件)一、环境的概念及分类1、概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物中心事物不同，周围的环境事物也就不同2、分类：依据：人类对其影响的程度概念举例良性恶性天然环境人工环境受人类影响较轻微，仍保留着天然生态特点的环境原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等人类在天然环境基础上，经长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持的环境城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等因人类活动不合理而遭到破坏的环境因水土流失而成的石山劣地、因过度放牧而成的荒漠流沙等二、人类与环境1、关系：矛盾的两方面，对立统一,互相影响、互相制约。人类社会环境环

2、境物质和能量废弃物圆面代表：人类社会圆环代表：环境红色箭头代表：人类从环境中输入物质和能量。蓝色箭头代表：人类向环境排放废弃物。黄色箭头代表：人类作用与环境。绿色箭头代表：环境反作用于人类。人地相关模式图DDT的使用当代环境问题的特点（一）危害的不可预见性转基因大豆（二）过程的不可逆性（三）规模的全球性这幅由美国航空航天局提供的影像中，南极上空的臭氧层空洞就像一个巨大的蓝色水滴。美国航空航天局的科学家2000年9月8日宣布，南极上空2000年9月3日的臭氧层空洞面积达到2830万平方公里。四、环境问题产生的原因资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根

3、本原因)短期经济利益与长远环境效益的矛盾（直接原因）局部利益与整体利益的矛盾（伦理道德）个人行为与大众利益的矛盾（伦理道德）人为原因自然原因火山爆发、地震、台风、海啸等自然灾害。当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；当向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力．五、环境问题的表现资源短缺生态破坏环境污染全球环境变化环境恶化而直接造成的环境问题主要表现为环境污染和生态破坏两个方面；资源需求无限增长导致资源短缺，环境污染与生态破坏又使其加重了；而这三个方面表现的规模都已扩展到全球。矛盾人口的数量大幅度增长个人对资源的需求大幅度提高

4、对资源的需求无限增长地球资源总量有限资源短缺当前世界上无论是发达国家还是发展中国家，都在某种程度上面临资源短缺问题。1）资源短缺向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度有些废弃物在环境中几乎不能降解环境污染人们弃置到环境中的废物多而复杂人们生产高速发展人们生活水平提高2）环境污染由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力环境污染的表现主要表现具体方面原因环境污染大气污染生产、生活排放的废气噪声污染工厂的机器、交通工具土壤污染农药、各种垃圾海洋污染工业三废被排入海洋核污染核泄漏电磁污染各

5、种无线通讯工具光污染城市的玻璃墙壁、景观灯生态破坏主要是植被的破坏植被是生态系统的基础与核心生物多样性受损环境质量下降水土流失土壤肥力降低土地荒漠化人类丧失生存条件!3）生态破坏由于人类对环境的破坏，导致环境恶化，从而影响人类生产和生活。向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度主要表现具体方面后果生态破坏滥伐森林对环境调节的功能下降自然植被的破坏水土流失、土壤荒漠化不合理的灌溉土壤盐碱化CO2氟氯烃排放温室效应、臭氧层的破坏捕猎、环境破坏物种灭绝速度呈现加速的趋势生态破坏的表现全球环境趋于恶化全球气候变暖臭氧层破坏酸雨生物多样性锐减海洋

6、污染4）全球环境趋于恶化1.城市与乡村的差别2.发达国家与发展中国家的差别3.有些环境问题影响到其他国家甚至全球(一)环境问题分布的特点六、环境问题的分布环境问题的主要表现产生的原因城市地区乡村地区交通、工业活动和人类聚居地过分集中利用资源的方式不当或强度过大生态破坏：如水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭等环境污染：如大气污染、水污染、噪声污染等1.城市与乡村的差别发展中国家比发达国家环境问题更为严重①环境承受经济发展和人口快速增长的双重压力②经济、技术水平落后，没有足够的能力进行环境保护。③发达国家污染将严重的工业转移到发展中国家（转

7、嫁污染）（1）谁的环境问题更严重？（2）为什么？2.发达国家与发展中国家的差别A国B国海洋3.环境问题的全球化趋向大气中二氧化碳浓度的升高和臭氧层的破坏，威胁着全人类。国际性河流上游被污染，将使全流域受到影响；热带雨林的破坏，会对全球的气候产生影响；除了酸雨，还有哪些全球化的环境问题？3.环境问题的全球化趋向思考：读下图，说出全球环境基金主要关注哪些领域？37%生物多样性35%气候变化13%国际水域6%其他9%臭氧的消耗大气中二氧化碳浓度升高，臭氧层被破坏森林破坏严重，物种灭绝速度加快沿海国家废水直接排入大海，海洋运输中的石油泄漏氟氯烃等化合物的排放

8、，使臭氧曾遭到破坏主要关注的领域是生物多样性和气候的变化。七、新旧两种不同的环境观传统环境观：人地对立表现：