最新食物中毒调查处理(1)教学讲义PPT.ppt

最新食物中毒调查处理(1)教学讲义PPT.ppt

ID:62193658

大小:514.00 KB

页数:67页

时间:2021-04-21

最新食物中毒调查处理(1)教学讲义PPT.ppt_第1页
最新食物中毒调查处理(1)教学讲义PPT.ppt_第2页
最新食物中毒调查处理(1)教学讲义PPT.ppt_第3页
最新食物中毒调查处理(1)教学讲义PPT.ppt_第4页
最新食物中毒调查处理(1)教学讲义PPT.ppt_第5页
资源描述:

《最新食物中毒调查处理(1)教学讲义PPT.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、食物中毒调查处理(1)食物中毒调查处理的前期准备(一)各级疾控机构应成立专(兼)职食物中毒事故处理队伍,接到事故报告后,迅速赶往现场,进行调查处理,每次事故应由一名领导全面负责,并与有关部门做好协调工作。(二)调查处理必备物品1、食品:包括固体、液体无菌容器(灭菌塑料袋、广口瓶等)、刀、剪、勺、镊子、吸管等。2、涂抹:灭菌生理盐水试管(5ml)20个以上,有条件的单位应配备选择性培养基,消毒棉拭子若干包。3、大便:采便管、运送培养基各20支以上。4、呕吐物:无菌平皿和特殊采样棉球各10个以上。5、血液:一次性注射器、灭菌试管各10支以上。

2、6、其它必备物品:75%酒精棉球、酒精灯、记号笔等。7、以上物品必须标明消毒、配制日期及有效期。(三)法律及相关文书:食物中毒事故个案调查登记表(食源性疾病个案现场调查表)、(产品、非产品)样品采样记录。(四)参考资料:食物中毒诊断标准、有关卫生部规章、参考书籍。2、病人流行病学调查:现场流行病学调查步骤一般包括核实诊断、制定病例定义、病例搜索、个案调查、描述性流行病学分析、分析性流行病学研究等内容1核实诊断:(1)核实发病情况。通过接诊医生了解患者主要临床特征、诊治情况(诊断、治疗),查阅患者在接诊医疗机构的病历记录和临床实验室检验报告

3、(2)开展病例访谈。按照《食品安全事故病例访谈提纲》开展病例访谈,首例和末例必调查,再根据发病数量确定访谈人数。2制定病例定义(主要用于流行病学分析使用):确定事故的时间、地区、人群范围+特有的临床症状和体征+阳性的临床检验结果和致病因子阳性结果+特异性治疗药物有效3进行个案调查:(1)病例发病前仅有一个餐次的共同暴露,可参考《聚餐引起的食品安全事故个案调查表》(附表3-4)设计调查表。(2)病例发病前有多个餐次的共同暴露,可参考《学校等集体单位发生的食品安全事故个案调查表》(附表3-5)设计调查表。(3)病例之间无明显的流行病学联系,如

4、多个社区居民的腹泻暴发,可参考《社区发生的食品安全事故个案调查表》(附表3-6)设计调查表。4描述性流行病学分析:1临床特征:根据临床分布特征,可参考附录5初步分析致病因子的可能范围。2时间分布:直方图是流行曲线常用形式。以发病时间作为横轴(X轴)、发病人数作为纵轴(Y轴),采用直方图绘制3地区分布(1)标点地图可清晰显示病例的聚集性以及相关因素对疾病分布的影响,适用于病例数较少的事故。(2)面积地图适用于规模较大、跨区域发生的事故。4人群分布按病例的性别、年龄(学校或托幼机构常用年级代替年龄)、职业等人群特征进行分组,分析各组人群的罹患

5、率是否存在统计学差异,以推断高危人群,并比较有统计学差异的各组人群在饮食暴露方面的异同,以寻找病因线索。5描述性流行病学结果分析根据访谈病例、临床特征和流行病学分布,应当提出描述性流行病学的结果分析,并由此对引起事故的致病因子范围、可疑餐次和可疑食品做出初步判断,用于指导临床救治、食品卫生学调查和实验室检验,提出预防控制措施建议。6分析性流行病学研究:用于分析可疑食品或餐次与发病的关联性,常采用病例对照研究和队列研究。在完成描述性流行病学分析后,存在以下情况的,应当继续进行分析性流行病学研究。(1)描述性流行病学分析未得到食品卫生学调查和

6、实验室检验结果支持的;(2)描述性流行病学分析无法判断可疑餐次和可疑食品的;(3)事故尚未得到有效控制或可能有再次发生风险的;(4)调查组认为有继续调查必要的。6.1病例对照研究设计可疑餐次或可疑食品的调查问卷(可参考附表3-4、3-5、3-6)。计算OR值。按餐次或食品品种,计算病例组进食和未进食之比与对照组进食和未进食之比的比值(OR)及95%可信区间(CI)。如OR>1且95%CI不包含1时,可认为该餐次或食品与发病的关联性具有统计学意义。病例对照研究数据分析表(可选)食品/暴露因素病例对照暴露率之比OR95%CI暴露非暴露暴露率(

7、%)暴露非暴露暴露率(%)食品1食品2食品3食品4……6.2队列研究:在事故暴露人群已经确定且人群数量较少时,适合开展队列研究。计算RR值。按餐次或食品进食情况分为暴露组和未暴露组,计算每个餐次或食品暴露组的罹患率和未暴露组的罹患率之比(RR)及95%CI。如RR>1且95%CI不包含1时,可认为该餐次或食品与发病的关联性具有统计学意义。回顾性队列研究数据分析表(可选)食品/暴露因素暴露组未暴露组罹患率之比RR95%CI发病未发病罹患率(%)发病未发病罹患率(%)食品1食品2食品3食品4……病人发病和进餐情况:首先调查食品的来源,是送餐单

8、位供餐时,立即通知供餐单位所在地的卫生监督机构进行调查。认真填写《食物中毒事故个案调查登记表》(食源性疾病个案现场调查表),对最早发病和症状较重的病人进行重点调查,大规模食物中毒可以先整群抽样

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。