最新高温温热疗法治疗癌症教学讲义PPT.ppt

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1、高温温热疗法治疗癌症온열치료현장열로암을제거하는치료법에는고온온열치료법이있다.用热治疗癌症方法中有高温温热疗法65세의장온달씨직장에종양2개가발견됨65岁的张温达患者的直肠里发现了2个肿瘤部位。구방식과신방식효과방사선치료와고온온열치료를함께받음正在同时进行激光疗法和高温疗法。치료를받는환자의이마에굵은땀방울이흐름.온도正在被治疗的张温达患者额头上流着很多汗水。암치료원리하이프나이프(HIFU)는것은마이크로파를이용하여온도를굉장히높여주어서암세포를태우는거죠HIFU是指利用超高周波提高局部温度，以这种高温

2、烧死癌细胞的方法。온열치료장점그래서완전히암세포를죽이는거죠,온열치료법을보면태울필요까지없다는거죠所以完全可以杀死癌细胞的，我们所用的温热疗法市没必要完全的烧死它们。방사선치료그것이생식능력이없도록만들어주면죽은것이기때문에방사선치료의원리도그렇거든요只让癌细胞丧失繁殖能力就可以了，激光法（放射线）也是同样的原管理。암세포만파괴세포를완전히죽이는것이아니라세포의생식능력을없애서새세포가생식을하지못하도록하는겁니다.不是完全的杀死癌细胞，而是让它丧失繁殖能力，不让它们繁殖生存。암치료원리에도움전문가들은온열치

3、료를통해혈류량이늘어나면기존치료방식인방사선과항암치료효과가더높아진다는것이다.据专家说：用温热治疗的同时进行基准疗法激光法，就可以提高癌症的治疗效果。가장좋은치료법또다른암치료현장2년전부터꾸준히치료를받아온병원지즈코씨는이곳에서고주파온열치료를받고있다.2年前开始，毕子女士一直在这里用高周波得到温热治疗。고주파를이용했어간의종양부위에열을가해종양을축소하는치료를받고있다正在接受的治疗方法是通过高周波发出的热，缩小肝部位的肿瘤。체온종양세포는우선열에약합니다.일반세포도42도에서43도사이에서세포의생존은위

4、험해집니다屏幕1：癌细胞是很怕热的，正常细胞也在42度—43度时就会有死亡的可能。세포의괴사43도이상에서는세포는죽어버립니다.43度以上时细胞就会死亡。정상적인혈관은혈관이확장되어(열을발산시킴으로써)열을가해도43도까지는상승하지않습니다正常的血管自身就会扩张，这时起到散热的作用，所以再怎么加热也到不了43度。하지만암세포의경우에는자신의혈관이있지만신생혈관은확장되지않기때문에可是癌细胞，虽然也有血管，但没有扩散功能열을발산할수없어종양안에열이가득차게되죠所以不能及时扩散热量，只能积累在越来越多的热量。결

5、국은종양세포의혈관은파열되거나암세포는생식능력을잃게된다.结果癌细胞的血管就会被破坏，导致癌细胞失去生殖能力。그러면암은더이상커지지않거나스스로괴사된다.这样癌细胞就不再扩散，自行会死掉的。이런원리를이용했어온열로암치료율을높이고있다.利用这样的原理，用温热提高癌症的治愈率。우리는얼마나온열치료를지속적으로해야하는지?알수있습니다.맞습니까?온열치료의한면역력변화온열과신경의작용감사합니다.第13周移多补少二年级奥数举一反三第13周移多补少王牌例题1小明有16个贝壳，小红有12个贝壳。小明给小红几个贝壳，两人

6、贝壳个数就会同样多？16-12=4（个）4÷2=2（个）第13周移多补少举一反三1小红有10支铅笔，小明有6支铅笔。小红给小明几支铅笔，两人铅笔数量就会同样多？第13周移多补少举一反三1二（1）班第一队有28人，第二队有36人，怎样调整两队人数就会同样多？第13周移多补少举一反三1甲筐比乙筐多10棵白菜，从甲筐拿几棵到乙筐，甲乙两筐的白菜棵树就会同样多？第13周移多补少王牌例题2文文和飞飞各有一些画片，飞飞给文文3张后，两人画片同样多，原来飞飞比文文多几张？3×2＝6（张）飞飞文文移动数相差数第13周移多补少

7、举一反三2小华给小强2支铅笔，两人铅笔数量同样多，原来小华比小强多几支铅笔？第13周移多补少举一反三2二（1）班有60名小朋友排两队做操，从第一队调4人到第二队，两队人数同样多，原来第一队比第二队多几人？第13周移多补少举一反三2肖肖给飞飞6根小棒后，两人小棒数量一样多，原来肖肖比飞飞多几根小棒？第13周移多补少王牌例题3哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后，两人邮票张数同样多，弟弟原来有几张邮票？4×2＝8（张）22－8＝14（张）移动数相差数×2＝第13周移多补少举一反三3小红有10张画片，她给小明2张后，两

8、人画片张数同样多，小明原来有几张画片？第13周移多补少举一反三3小英做了15朵纸花，她给小兰3朵后，两人纸花的朵数同样多，小兰原来做了多少朵？第13周移多补少举一反三3甲借3本书给乙后，两人书的本书一样多，这时乙有12本书，问甲原来有几本书？第13周移多补少王牌例题4二（1）班有46人，二（2）班有42人，新学期又转来了8个同学，应该怎样分配，两班人数就可以相等？46－42＝4（人）8－4＝4（人）