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时间:2021-04-21
《牛津沪教一下《Unit5Doctorandnurse》教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Doctorandnurse【单元分析(UNITANALYSIS)】一.教材地位(UNITPOSITION)1.本单元的知识是围绕几个职业(doctor,nurse,cook)展开的,其中以介绍医护职业为主。2.词汇方面:一年级第一学期学过的职业有teacher,第二学期第四单元学过postman,policeman,driver,fireman,milkman以及形容词tall,short。本单元将继续学习doctor,nurse,cook三个职业以及形容词young,old。3.句型方面:人称代词的使用还是继上一单元之后的学习重点,在学习了Iam⋯Heisa⋯之后,本单元出
2、现了Sheisa⋯及问句Isshea⋯?4.由于学生在一年级第一学期学过了Openyourbook.Sayone.等祈使句,本单元侧重学习Listentome.这一祈使句。二.学习目标(LERNINGOBJECTIVES)1.学会如何用英语表述以下职业:doctor,nurse,cook,如何用英语young或old描述自己或他人的年龄特征。2.在用Iam⋯Heisa⋯Ishea⋯?介绍自己和他人的基础上,进一步了解和掌握在英语表达中第三人称的句型。学会运用Sheisa⋯Isshea⋯来介绍他人。3.通过模仿医生看病的片断,使学生了解医护工作的职业特点和一些必要的看病常识,培养学生热情待
3、人、关心他人的情感意识。三.教学资源(TEACHINGRESOURCES)1、现代技术支撑(I.P.support)录音机电脑实物投影机2、视听材料辅助(Audio-visualaids)图片实物3、学习材料(Materials)学生用书配套练习册教学参考书四.课时划分(PERIODDIVISION)本单元建议分六课时完成。PERIODTITLE1stperiodLet’slearnLet’stalk2ndperiodLet’slearnLet’stalk3rdperiodLet’sact4thperiodLet’splay5thperiodLet’senjoy6thperiodRevi
4、sionCONTENTSdoctor,nurse,cookSheisa⋯old,youngIsshea⋯?Listentome.Openyourmouth.Say‘Ah’.Tellastory.Rhyme
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