年终工作总结报告范文.docx

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1、年终工作总结报告范文年终总结是人们对一年来的工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动的一种应用文体。今天给大家为您整理了年终工作总结报告,希望对大家有所帮助。年终工作总结报告范文一本学期以来,在校领导的正确领导下,在同仁们的大力协助下,我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。现在把本学期工作总结如下:一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高

2、自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下:1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情

3、况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在

4、后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。比如,我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话,下课就往外跑不打铃不回班,经常被正教扣分,针对这种情况,分析其原因,我了解到孟宪男同学在他家住,就安排他俩一座,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,现在邓子千同学学习成绩大副度提高,其他的毛病相对就减少了。3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽知识面,

5、为教学注入新鲜血液。社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。年终工作总结报告范文二xx—20xx学年语文教育教学工作,在学校教科室的领导和语文教研组的指导下,井然有序地进行。语文教研活动蓬勃发展,语文教育教学工作成绩显著。我本学年服从学校领导安排,担任191班、192班两个平台的语文教育教学工作,周课时23节。在教育教学工作中,我从以下几个方面做好工作:一、构建和谐的师生关系。关系就是生产力,不论是教一平台,二平台还是三平台,我都以一颗平常心对待学

6、生,不高抬优秀生,不打击后进生。生命是平等的,不因成绩好坏而把学生分为三六九等,每一个学生都是一株会开花的草,用心呵护他们,他们会开花的。我喜欢他们,他们也喜欢我,师生和谐相处,是搞好教学的基础。二、认真备课。备课是上好课的基础,课前查阅资料,理清教学重点和难点;备好学生,对课堂教学的突发事件有预见性;对课堂教学突发事件有独到的处理方法;二三平台的学生,注意力集中时间短,备课内容不宜太复杂,宜简洁明了。三、认真上课。认真上课,提高45分钟的课堂效率,因地制宜地进行高效课堂改革。教学重点反复讲,教学难点突出讲,把复杂的问题简单化,线条画,清晰化,

7、归纳化,总结化。把课堂内容化整归一,让学生容易接受,容易消化。四、认真批改作业。作业是检查学生对知识点的掌握情况,也是课堂效率的体现。按学校常规管理规定,我对学生实行一课一练,一练一批改。及时发现学生的听课过程中的情况,发现不足之处及时更正,决不把问题堆积下来,阻碍教学进度。一单元一次作文训练,大小测验也进行作文训练,有时,课堂仿写,片段描写。五、精心安排教学。上学期完成五分之四的教学任务,并印发一份综合复习资料给学生假期复习;下学期3月份完成所有的教学任务,转入全面复习;复习紧扣业务主管部门提供的资料——《云南省初中学业水平标准与考试说明(语

8、文)》《20xx年初中学业水平考试专题训练(语文)》《20xx年初中学业水平测试卷(语文)》。讲、练、考相结合,完成水平测试卷6套、县三次模拟测试、学

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