PEP人教版小学英语Unit2 My schoolbag .doc

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1、Unit2MySchoolbagPartALet’slearn玉山县仙岩中心小学李群一、教学目标1.知识目标教学内容:A.Let’slearn,Let’sdo教学目标:A.、能听、说、认读单词:Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,storybook和schoolbag。B.、能听懂Let’sdo口令并作出相应的动作;以及掌握under,on,in,near的运用和判断。2.能力目标(1)培养学生手、耳、眼、脑各个部分的综合运用协调能力。(2)培养学生能够将所学知识运用到生活实际等情境中去。(3)

2、培养学生小组合作学习的能力。3.情感、策略、文化等有关目标(1)培养学生学习的积极态度,以及快乐地学习英语的幽默风趣感的发掘。(2)培养学生积极运用所学的语言进行表达和交流,注意观察生活及运用所学英语知识,鼓励学生自主、合作、探究的学习行为。二、教学重、难点重点A:听、说、认读相关单词。重点B:根据指令熟练地做出相应动作,以及掌握under,on,in,near的运用和判断三、课前准备A:教师准备语文书、数学书、英语书、笔记本、故事书各一本,一个书包,几件衣服和文具用品。B:教师准备录音机和磁带。C:学生准备好自己的书包、各类书和文具。四、教

3、学步骤Step1.Warm-up1、SingasongMyschoolbagOhno,mybagisheavy!Ohno,mybagisheavy!Ohno,mybagisheavy!Whatdoyouhaveinyourschoolbag?2、FreetalkT:Howareyou?S:I’mfine,thankyou.T:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.T:Doyouhaveapencil?S:Yes,Ido.T:Ok,showmeyourpencil.Showmeyourschoolbag.(先通过一

4、首歌来紧紧抓住学生的学习心理,吸引学生的注意力,激发学习兴趣。然后通过对话拉近与学生的距离,活跃学生的思维,带动学生的学习氛围,轻松快乐地进入课堂。)Step2:Presentation1、T:(老师拿出一个魔法书包,放在讲台上)Oh,myschoolbagisheavy.(引出课题并板书)T:Showmeyourschoolbag.(以一种特别的方式引入课题,增强学生对schoolbag这个单词的印象。通过讨论书包,调动学生的积极性。)2、课件中呈现出相应的书籍的图片T:Boysandgirls.What’sthis?Guess.S:Chi

5、nesebook.T:Letmesee.(及时进行板书,让学生出示手指头一起写单词,其他单词以此类推,一一呈现在黑板上)T:(顺手从书包里拿出一本英语书)Boysandgirls.Look!S:Englishbook.AnEnglishbook!T:(继续拿书,手在书包里掏了半天也没有,然后把书包倒过来倒)Oh,mygod.Where’sthebook?Where’smybook?S:Inthehome/…?T:Oh,no.(作冥思苦想状,突然在后裤袋摸到什么)Oh,it’shere.ChinesebookaChinesebook!然后从衣

6、服袋,裤袋中掏出不同的书,引出mathbookamathbook,notebookanotebook,storybookastorybook。(通过猜的活动引导学生积极思考,在一个比较真实的情境中呈现新知。)Step3:Practice1、T:Boysandgirls.HowmanybooksdoIhave?Let’scount.T&S:1,2,3,4,5,6.Ihave6.AnEnglishbook,aChinesebook,amathbook,anotebookandtwostorybooks.T:Howmanybooksdoyou

7、have?S:Ihave…1、ReadaloudSchoolbagstorybookChinesebookmathsbookEnglishbook(通过小组大声朗读,以拼读、带读、齐读、个读等不同的形式进行特色朗读,充分体现了新课标的心理念。)3、Readandcircle.e.g.Ihavean/anotebook.1.Thisisa/anEnglishbook.2.Ihavean/anewschoolbag.3.A:Howmanymathsbooks/mathsbookdoyouhave?B:Ihave3.4.A:Howmanystory

8、book/storybooksdoyouhave?B:Ihave20.5.Ihave10Chinesebook/Chinesebooks.(通过各式各样的练习,使学

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