2021年11月维护青少年权益部党支部工作总结.doc

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1、2021年11月维护青少年权益部党支部工作总结撰写人：___________日期：___________2021年11月维护青少年权益部党支部工作总结一年来，维护青少年权益部党支部认真贯彻落实直属机关党委的工作部署，深入学习贯彻党的__大和__届___中、__中全会精神，按照支部班子好、作风建设好、工作业绩好、学习氛围好、制度落实好的要求，牢牢把握服务中心、建设队伍两大任务，以思想建设、能力建设和作风建设为重点，努力推动部门形成风气正派、工作状态好、工作成效明显的局面。一、以成长观教育为核心，加强思想建设1．强化

2、理论学习。以中国特色___理论体系为主线，___党员认真学___的__届__中全会精神，邀请中国人民大学杨德山教授作专题辅导讲座，系统收集党的___届__中全会以来历次全会关于党的建设的文件，帮助党员干部深化对全会精神的理解和把握。认真学___处领导同志特别是陆昊同志讲话，及时传达书记处会议精神，加深对团__大以来全团重大思想认识成果的理解，提高贯彻落实书记处工作部署的自觉性与紧迫感。2．开展成长观教育。邀请分管书记与党员干部进行思想交流，帮助大家理解书记处对年轻干部健康成长的殷切期待、精心安排及标准导向，进一步

3、明确了作风正派、工作能力强、工作状态好的努力方向。围绕“___当干部、怎样才能当好干部”的主题，深入开展讨论交流。___党员干部积极参加“正确成长观之我见”征文比赛和演讲比赛，其中刘钊同志所作《带上责任前行》演讲获得二等奖。第4页共7页3．坚持谈话制度。认真落实机关党委___开展党员谈心活动的要求，制定部门谈话制度，要求部门负责同志与所有同志进行谈心，分管部长与分管处室所有同志谈心。通过谈心谈话，了解党员干部的思想状况，帮助解决思想问题。认真开好___生活会，部门负责同志带头查找不足，大胆开展批评与自我批评，收到

4、统一思想、明确方向、促进工作的良好成效。二、以学习型党___建设为重点，加强能力建设1．强化专业理论学习。根据青少年权益工作的特点和需要，引导党员干部系统加强政治学、法学、社会学、心理学等领域的专业学习。以《团的领导干部学习大纲》指定书目为重点，以“今日我开讲”活动为载体，每月开展一次专题主讲和集中研讨，以部门交流、推荐发表等方式鼓励党员干部撰写论文，引导党员干部在专业理论学习的“向上延伸”过程中训练系统思维能力。第4页共7页2．深入开展工作调研。认真落实陆昊同志关于青少年权益工作要坚持对重大问题进行长期深入扎实

5、调研的要求，把深入基层调查研究这种“向下延伸”的方式作为权益工作的重要原则与手段，体现在日常工作安排中，提升推动解决权益工作重点难点问题的能力。为做好“共青团与___、政协委员面对面”活动，争取全国政协社法委支持开展联合调研，两次___共青团青联界别政协委员赴___、___调研，并委托专业机构围绕主题开展专业研究。全面落实预防青少年违法犯罪工作的各项措施，扎实开展重点青少年群体排查摸底专项行动。深入___部分中学、小学和中职学校，开展手机黄毒、青少年网络素养教育等专题调研。依托___青少年群体多样化优势，建立了通

6、州区利华农民工子弟学校和宣武区红莲北里社区两个调研联系点，引导党员干部___社会生活，贴近青少年，开展更为直接的社会观察。建立权益工作qq群，覆盖全国省级团委权益部和12355服务台工作人员，经常性开展信息沟通和工作研讨，及时发现基层的工作经验。3．着力推动重点工作，解决突出问题。以推动重点工作的成效作为检验能力建设的重要标准，集中精力、收缩项目，全力做好“共青团与___、政协委员面对面”活动和预防青少年违法犯罪工作，在制度化建设、建立经常性工作机制和面向重点群体开展更有针对性的工作等方面取得了新的进展和成效。针

7、对对青少年重大权益问题的研究不够深入、对青少年普遍性利益诉求的反映不够及时、维护青少年权益的方式和手段需要进一步创新和探索等当前权益工作存在的不足，部门___党员干部认真研究，并在安排__年工作时重点考虑，责成职能处室进一步细化工作项目，明确工作目标，规定工作进度，力求在年度工作中有所突破。第4页共7页2021年11月维权周个人工作总结根据集团公司《___开展“五一”女职工___周活动___》要求，围绕“___起来，切实___”的工作重点，结合我公司的实际情况于___月八日～___月十四日开展了《女职工___周活

8、动》，现汇报如下：一、公司领导高度重视，立即成立___小组。收到通知，我公司领导非常重视，立即成立“女职工___周活动领导小组”，由工会主席任组长，工会副主席及女工委员任付组长，各项目部、分公司工会主席及女工委员任组员，确保___周活动落到实处。第7页共7页二、深入开展法制教育，增强女职工___观念。为提高女职工的法律素质，增强女职工知法、懂法、守法、用法的能力，我单位特