2021年暑期教师培训活动总结.doc

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1、2021年暑期教师培训活动总结撰写人:___________日期:___________2021年暑期教师培训活动总结为了使广大教师进一步更新教育观念,准确把握课程标准,深刻领会教材内容,探索合理的教学方法,深入推进课堂教学改革,真正解决教学实践中遇到的困难和问题,为新学期开学做好充分的准备,根据小林镇中心学校暑期教师培训安排,结合我校实际,特进行了为期五天教师培训,现将有关培训情况总结如下:一、培训内容丰富,形式多样。为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平,深刻领会新的教育理念,也为了让教师培训具有实效性,学校教务处精心准备,认真筛选培训内容。本次培训的内容有:“

2、课程标准的学习与探讨”、“教材培训”、“编写实用导学案”、“新教育理念的学习与交流”、“课堂教学改革相关理论的学习”、“杜郎口中学课改经验材料”、“自我学习”等等,所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑,让他们的视野更开阔,思想更深邃,观念更新颖,并且在教学实践上也有了新的突破,尤其是编写导学案,教师们都掌握了要领,抓住了要害,突破了难点。丰富多彩的培训内容,不仅提高了教师的专业水平,又充实了教师们的暑期生活,更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训,形式也灵活多样:既有理论学习与实践操作结合,又有集中学习的与分组学习相结合;既有培训与考核相结合,又有校本培训与自我

3、学习相结合。这种形式的培训既避免了枯燥与单调,又极大提高了效率。比如“课程准的学习与学习”“教材培训”,如果不采取分组学习,既浪费时间,效果也不会好。因为教师所任学科不同,他们往往对其它学科不感兴趣。第4页共28页二、培训时间紧凑,纪律严明。本次培训共五天时间,从月日至日。每天培训六个小时,时间安排比较紧凑,具体是这样的:月日上午,由沈富强主持,内容有动员报告、宣传纪律要求、教师上交各种申请;月日下午至月日上午,由各学科教研组组长主持,主要是学习课程;月日下午,由龚小华主持,主要学习新教学理念;月日上午,由杨伟主持,主要是学习课堂教学学习与机理念;__月__日下午,由雷

4、勇主持,主要是学习杜郎口中学课改经验材料;月日上午,由各教研组组长主持,主要是各学科教材培训;__月__日下午,由沈富强主持,内容是讨论交流,写体会;__月__日,教师自我培训,主要是写导学案。本次培训,纪律很严。一方面,严格考勤纪律,除天灾___外,任何人不得请假。迟到早退一次,扣款十元,事假一次扣款八十元,病假一天扣款八十元,无故不参加培训一次扣款八十元。另一方面,分组学习讨论,必须人人发言,要有发言记录,写好心得体会和导学案,不得从网上下载和抄袭,结合自己的实际,认真写好,按时上交,没有按时上交者扣款十元,没上交者扣款一百元(从网上下载或抄袭如同没交)。三、培训效

5、果良好,收获颇丰。第4页共28页五天的培训,教师们都能按照要求,克服重重困难,认真学学习,积极交流,没有一人无故缺席,没有一人不完成所安排的任务。通过学习,教师们的思想更加解放,劲头更足了,敬业精神更强了,理论水平更高了。他们一致认为:多加强培训学习才能跟上时代的步伐,才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间,教师们上交了各种申请材料,没人撰写了五篇以上的高质量的导学案,以及一篇以上的学习体会。这些导学案,实用性强,既为开学做好充分的准备,也提升了教师们的教学水平,许多教师写的学习体会,观点新颖,理论性强,值得交流与推广。总之,五天的暑期教师培训,达到应有的目的,出色

6、地完成了规定任务,广大教师精神面貌焕然一新。他们正以饱满的热情,期待新学期的到来。第4页共28页2021年暑期教师大家访活动总结根据区局中心校总体要求,结合我校的实际情况,暑期间学校特___了全体教师开展了教师大家访活动,此次活动的开展,拉近了教师家长学生的心理距离,面对面交换意见,家长们对学校工作表示大力支持,同时学校也对家长提出了建议和要求,让学校与家庭共同担负起教育的重任。现就本次家访活动具体工作总结如下:一活动的重点:经济困难及学习困难的学生家庭。家庭进城务工随迁子女家庭及残疾学生家庭。二活动的内容:了解掌握学生家庭情况成长环境在家表现学习和生活情况等。宣传预防

7、溺水交通用电等安全常识,指导家长正确管理教育孩子。对家长___的热点难点问题做好解释和宣传工作,赢得家长对学校工作的理解与支持。第28页共28页三活动的形式:与学生家长面对面交流访谈。根据实际情况,逐一联系人上门家访。四活动的情况:采取将学生按村分组分片进行家访,全校教师共分成个小组进行家访活动。家访教师需携带家访活动登记表进入家庭,家访后认真填写并及时与家访学生的班主任交流,撰写家访记录,写好家访。本次参与家访教师共位教师,访问学生名,家访区域涉及本社区的个村。五活动收获:通过大家访活动,家访老师对学生假期生活有了初步的认识,并对学生的

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