2021年高二体育老师工作总结.doc

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1、2021年高二体育老师工作总结撰写人:___________日期:___________2021年高二体育老师工作总结紧张而又繁忙的__年已经过去,迎来的是新的__年。一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,广泛涉及各种知识,形成比较完善的知识结构,严格要求自己,尊重学生,发扬教学民主。现将本学期的工作做以下总结:一、加强学习,坚定信念,积极转变个人角色,忠诚于党的教育事业一学期来,我认真学___的理论知识,积极参加党办___的政治学习,在思想上和行动上时刻与党的教育事业保持一致。积极参加岗前培训,认真学习学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教育教学的有关理论知

2、识,增强个人业务水平,提高专业素质,坚定信念,力争自己顺利地完成“学生—教师”这一角色的转变,对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感,关心爱护学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注于学生身上,倾注于国家的(范本)教育事业上,做一名优秀的人民教师。二、钻研教材,认真教学,圆满完成教学任务本学期我担任高二年级八个班的体育与健康课程教学工作,授课内容为田径必修模块,认真___中长跑与技巧支撑跳跃两个模块的学习且,另外还___了每年的中小学生体质健康检测工作,做到及时上报数据。每周每班两个课时的教学任务,每周共十六课时,每个课时都按照学期课时计划完成,圆满的完成了本学期的教学任务。第

3、9页共13页在课前,我都要做大量的工作,积极参加组内的___备课,能够做到从不旷备,与其他有经验教师沟通交流,学习他们的教学经验,讨论教学教法,做到教学内容及进度的一致性;主动地向师傅请教教学中的有关理论知识,吸取工作经验,遇到不懂情况,积极上前沟通交流,讨论课堂中可能发生的事件及应对策略;认真撰写教案,写出详细的教学内容、教学目标、教学方法、重难点、教师活动、学生活动,并设想可能出现的安全隐患,做到防患于未然,使上课内容与教案相符,养成课前写教案的好习惯。在课中,短短的四十五分钟内,我严格按照体育教学的课程步骤实施,即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参与实践阶段、评价放松阶段。

4、每个阶段都有详细的学习内容、教师活动和学生活动、时间和活动次数,能够以教案为主执行,做到“有案可依,以案施教”。在教学过程中,我以教师“德高为师,身正为范”的至理名言严格要求自己,不迟到,不早退,不搞特殊教学,不“放羊式”教学,不惩罚学生,教育为主,文明讲话,用行动感染每一位学生。在课后,我及时与学生和其他老师沟通交流,让他们给我提出教学中出现的问题,我都会虚心接受,查漏短缺,积极改正,并在教案中及时的总结和反思,写出心得与体会,增强了我的信心,提高了我的教学能力。三、自蓄能力,履行职责,推动外高发展第9页共13页教学是教师的本职工作,而教学外的其他工作也是工作能力的体现。晨跑活

5、动是保证学生体育锻炼的一部分,我和体育组其他老师每天早晨按时到岗___活动,本学期举行了两次晨跑操比赛活动,公开课一节,学生体质健康考核活动,另外集团运动会之前认真___选拔训练工作,锻炼了学生的身体,提高了学生的身体素质,丰富了校园体育文化;来到__,以__为荣,既来之,则安之。__的发展我愿贡献一份力量,以踏实的干劲和饱满的热情投入到__的发展中来。积极配合学校的每次活动,在自己岗位上尽职尽责、全情投入;认真做好每周一晚的___备课,做到从不请假、旷岗,每天早上六点我和其他体育教师每周轮换吹哨,督促学生晨跑,从而有效地提高了学生学习的有效性。这些工作的做出,使我的个人业务水平

6、得到提高,个人能力得到增强,做好本职工作,履行学校交给各项工作职责,为楠中的发展贡献一份力量,希望能够推动__的发展。高二体育老师工作总结(二)一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,课外活动,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作情况总结如

7、下:一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐第9页共13页在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社___淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。二、教学工作要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄

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