2021年学校党支部季度工作计划.doc

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1、2021年学校党支部季度工作计划撰写人:___________日期:___________2021年学校党支部季度工作计划一、抓好党员同志的理论学习___党员同志深入学习贯彻党的___大精神,扎实推进理论学习工作。特别要加强对___关于作风建设重要讲话和要求的学习。定期___党员学习,不断提高政治素养,坚定信念自觉和___保持一致。将学习新《党章》,争做好党员、创建五好党___总体要求与教书育人具体目标相结合,大力弘扬岗位创先,本职争优的良好氛围。促使党员教师发挥好“五带头”作用。(带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象)二、开展群众路

2、线教育,强化基层党___建设贯彻党要管党、从严治党方针,教育引导党员重温“两个务必”,时刻牢记“两个务必”,务必保持谦虚谨慎不骄不躁的作风,务必保持艰苦奋斗的作风。加强党性修养,加强品格陶冶,时刻用党章、用党员标准要求自己,时刻自重自省自警自励,老老实实做人,踏踏实实干事。在党员、教师中开展回答好“三个问题”的活动。切实落实好“依靠谁?”“为了谁?”“我是谁?”的问题。扎实开展“找准问题、找到差距、找好目标”主题大讨论活动。三、抓好党支部常规工作,把“三会一课”制度落在实处第4页共9页根据我支部具体情况,应进行支部改选工作,明确支委分工,做好分管工作;继续坚持“三会一课”制度

3、,安排支委上党课;加强对党小组活动的指导,发挥党小组的作用。四、抓好宣传和党员发展工作1、结合___区教育局党委下发的“花教党发〔___〕___号“文件精神,进一步加强___安排和落实。2、广泛听取党员和教师的意见,确立入党积极分子,并加强培养,做到成熟一个发展一个。进一步做好团委推优工作,使共青团优秀分子加入党员队伍。做好学生入党申请人的培养工作,争取在高中发展党员。五、纠正“四种不正之风”,突出作风建设结合___月___日___的讲话,在党员同志中认真开展作风建设,在纠正“四风”,转变作风、强化服务、贴近群众上下好功夫,具体是:1、在___方面。切实杜绝知行不一,不求实效

4、,贪图虚名,弄虚作假等现象。少一些形式,多一些务实,把心思真正用到学校管理上,把精力真正用到教育教学上,把感情真正用到服务学生上;2、在___主义方面,切实杜绝脱离实际,高高在上、漠视群众、唯我独尊、自我膨胀等现象。让党员、干部、教师真正深入基层,深入教学、深入学生、深入家庭;3、在享乐主义方面,切实杜绝精神懈怠,不思进取,满足现状,追逐名利,贪图享受,讲究排场等现象,让党员、干部、教师少进饭桌多上书桌,少讲金钱待遇多比教学成果,真正远离吃喝风、麻将风、玩乐风;第4页共9页4、在奢靡之风方面。切实杜绝铺张浪费、挥霍攀比、生活奢华、骄奢___逸,甚至以权谋私、___、腐化堕落等

5、现象。让党员、干部、教师进一步树立教育者的形象、教育者的追求、教育者的尊严,多一些书卷气。六、其它工作1、加强党内民主建设,不断推进党务公开工作建立党务公开栏,将校内各项重大决策在党内进行公示。2、坚持廉政建设,落实国家要求、党支部要切实发挥监督作用,确保各项工作高效廉政。3、分管领导要进一步完善信息报送,确保信息畅通。4、加强对工会、共青团工作的指导。5、配合行政抓好“复评”工作。6、做好教师思想工作,创建和谐校园。7、继续做好统战工作,团结全体教职员工为学校发展努力工作。第4页共9页2021年学校党支部学习计划表学习和宣传党的___大精神,全面理解科学发展观和建设___和

6、谐社会的基本内涵及精神实质,按照“固本、创新、和谐、发展”的总要求,着力打造一支讲党性、顾大局、忠于企业、服务企业的勘查队伍,努力营造朝气蓬勃、奋发图强、百家争鸣、百花齐放的工作氛围,推进公司勘查事业和谐、有序、高效发展。第9页共9页二、加强___建设,提高管理绩效。完善___架构,理顺管理流程,提升管理绩效。具体方式为支部成立党小组,野外项目符合条件的成立临时党小组,将党建与一线生产结合起来,让广大青年党员在实践中锻炼、成长。三、加强制度建设,确保安全生产。进一步学习和贯彻落实公司生产安全管理办法,加强职业安全教育,强化地质勘查工作安全意识,让广大职工从根本上认识到安全生产

7、问题的重要性,切实保障广大职工的生产安全;编制应急预案,进一步做好危险源识别、安全培训和安全三级教育工作,切实保证安全标识、劳保和安全防护用品的资金投入,确保安全生产无事故。四、加大培训力度,提升勘查能力。充分利用科学技术管理论坛、短期专项培训、重点项目现场培训、出队前集中培训和收队后总结交流等多种形式,加大技术知识和管理能力的培训力度。五、加强项目管理,提升勘查绩效。进一步强化项目安全管理意识、风险防范意识和成本控制意识,做好勘查项目预算管理,技术管理,时间、成本和质量管理,降低勘查风险,将勘查效益化

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