2021年学校妇女工作计划.doc

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1、2021年学校妇女工作计划撰写人：___________日期：___________2021年学校妇女工作计划一、指导思想以___大精神为指导，深入贯彻“___”重要思想，围绕教育局妇委会的工作思路，校妇女工作的特点，以及我校的工作目标，着力推进素质，以培养“四有”、“四自”新女性为目标，积极带领广大女教职工参与教育改革与管理，___全校女教职工进一步学习___文件，学习有关教学、教育法规，激励广大女教职工立足岗位，建功成才，引导广大女教师职工爱岗敬业，创一流业绩，为进一步提升学校品牌发挥作用。二、工作内容(一)加大学习

2、宣传力度，切实维护妇___童合法权益。为依法维护妇___童权益，按照上级部门布置，我校妇委会把___宣传纳入重点工作，大力宣传和推动实施新修订的《妇女权益保障法》、提高依法维护妇女权益的意识，进一步增强学校女教职工遵纪守法、依法维护自身权益的能力。___贫困女职工、女家属等妇___音的权益保护问题，为贫困妇女和失学儿童办好事、做实事、解难事。(二)继续深化文明家庭建设，为和谐社会夯实基础。第6页共10页大力开展和谐家庭建设，把和谐家庭建高作为新时期文明家庭创建的主题;继续开展“五好家庭”评比活动，以此为契机，全面推进家庭

3、创建活动。指导学校女教职工和男教职工的家庭以德治家，文明立家，平安保家，节约持家，和谐兴家，形成各具特色的家庭;进一步拓展“巾帼建功”活动。充分调动和发挥学校女教职工的潜能，使广大女教职工踊跃参与创建“巾帼文明岗”活动，立足岗位建功、岗位成才，为学校的发展及社会进步贡献自己的聪明才智。(三)深入实施女职工“素质提升工程”、“建功立业工程”配合今年教师队体建设活动，加强师德师风建设。配合学校、工会开展“修身正德，促进和谐”主题教育和向模范教师学习活动;二是开展优质课赛、达标活动等形式多样、内容丰富的岗位练兵、业务提高活动，

4、动员广大女教职工积极投身到“创建学习型___，争做知识型职工”活动和“素质提升工程”活动中，进一步提高女教职工的业务素质。(四)深化“巾帼文明岗”示范带动作用，通过立足本职的岗位实践，技能竞赛观摩交流等形式，激励女教职工强化自主创新意识、增强自主创新能力，投身自主创新实践，在岗位上建功，在岗位上成才。(五)加强自身建设，使学校妇女工作___阶针对新时期女教职工工作的新问题、新情况，加强理论学习，提高学校女工工作质量;积极探索妇女___的有效方法和途径，推动和促进妇女工作的开展，把一切为了学校女教职工作为女工工作的立足点和

5、出发点，进一步树立为妇___童解难的思想和意识。结合学校工作实际，了解女职工的疾苦，积极帮助解决困难;强化宣传意识，密切联系妇女群众，努力造就一支业务精湛、锐意进取、乐于奉献的高素质女工干___伍，让女工委真正成为妇女群众的贴心人、___人、娘家人，使学校女工工作___阶。三、活动安排第6页共10页___月份调整完善上半年女工工作计划___月份1、庆祝三八妇女节，___全体女教师职工体检2、人口与计划生育知识讲座___月份1、分年级女职工排球赛2、计划生育知识讲座3、做好第二季度妇检工作___月份1、组___教职工参加文

6、娱活动2、计划生育知识讲座3、开展师德师风建设活动，树立教师健康和积极向上的社会形象___月份1、庆祝“六一”2、五好家庭、优秀教师和优秀班主任评选活动3、女工学期工作总结第6页共10页七、___月份1、参与学习假期活动2、暑期妇检___月份1、制定女工工作计划2、庆祝教师节3、“9.25”计划生育宣传4、组___职工参加文体活动___月份1、开展庆国庆活动2、计生知识讲座3、组___教师教学比武___月份1、人口与计划生育知识讲座2、女职工乒乓球、羽毛球比赛3、组___教师撰写经验论文，积极参加课题研究___月份第6页

7、共10页1、组___教师参加文娱活动2、计生知识讲座3、评选年度工会积极分子、五好家庭、优秀教师和优秀班主任4、女工学年工作总结元月份1、“巾帼文明岗”评选活动2、做好期末考试的各项工作第6页共10页2021年学校妇女联合会工作计划一、指导思想___年我校妇女联合会工作的总体思路是。必须坚持用___新时代中国特色___思想为指导，切实筑牢理想信念这个压舱石，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。按照学校党委及工会工作的要求，___引导女教职工进一步深化教育教学改革，加强特色学校建设，实现学校教育内涵

8、式发展，加快教育现代化建设步伐，把广大女教职工的积极性和创造性调动好，为努力办好家长满意的学校教育努力拼搏，不断开创学校工作新局面。二、主要工作目标及措施（一）围绕教育教学中心任务，提高女教师队伍整体素质第10页共10页1.以创先争优“巾帼文明岗”为切入点，继续深化“巾帼建功”活动；以示范岗为抓手，结合“深化推进课堂