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1、2021年幼儿园大班秋季教师个人工作计划撰写人：___________日期：___________2021年幼儿园大班秋季教师个人工作计划在不知不觉之中,暑假结束了,我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。虽然跟他们的接触还不多,但看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望.新的学期,新的挑战,本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期.我与郑老师会做好配合工作,以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号.一、班级情况分析：本班共有幼儿
2、___名幼儿,通过了解,幼儿经过上学期的学习与生活,幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：（一）、情绪浮燥;（二）、收拾整理能力差;（三）、与人相处、交往能力还有待于提高（四)、还存在着一些不良的学习习惯.现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：二、教育教学工作重点工作：这学期的重点工作是做好幼小衔接工作,具体从以下两个方面入手：(一)全面的入学准备工作.具体包括：第9页共15页l促进幼儿身体和动作的发展.重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼
3、儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务.2培养幼儿学习的兴趣和求知欲.用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性.引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯.3发展幼儿的智力.培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力.4培养幼儿动手操作的能力.学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验.5培养幼儿良好的个性品质.培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,
4、有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、___;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力.(二)对大班进行专门的入学准备工作.具体包括：l培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度.鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等.2注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感.向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务.第9页共15页3不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、
5、写、算的能力.有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势.继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中.4锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯.给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会.鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情.有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等.三、常规工作：1、良好的常规是顺利开展工
6、作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.2、鼓励幼儿在___面前大胆地表达自己,创造更多的锻炼机会,让幼儿能完整、连贯地进行表述.3、建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流.___每一个孩子,了解他们的需求.4、注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇.5、继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动.帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力.6、指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培养幼儿爱
7、劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果.第9页共15页7、在课堂上,通过“我当小老师”、“问题抢答”等活动,鼓励孩子积极思考、大胆发言,并养成良好的倾听习惯.四、家长工作：1、充分利用网络平台、手机短信等方式,加强与家长间的沟通与联系,及时反馈孩子在园的情况、存在的问题或取得的进步,了解家长的建议;2、对生病幼儿及时与家长___,结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾.篇二：幼儿园大班秋季教师个人工作计划一个漫长而炎热的暑假已过去，迎面而来的又是一个新的学期，一个“新”字告诉我们，昨日已经过去，本学期为了提高自己的
8、业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划如下：一.加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二.加强思想业务学习，加强师德教育，加强责任心，规范言行，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三.认
