2021年幼儿园教师教研计划安排.doc

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1、2021年幼儿园教师教研计划安排撰写人：___________日期：___________2021年幼儿园教师教研计划安排一、指导思想认真贯彻落实《纲要》精神，领会纲要精神实质，认真学习《___岁幼儿发展指南》要求，熟悉铭记小班幼儿发展目标，根据我园园务工作计划和教科研工作计划的内容，以夯实教师常规教育教学能力为目标，开展规范有效的常规教研活动，加强保教工作的实践与研究，切实提高幼儿一日活动的质量，提高组内教师的教育教研水平，促进教师、课程、幼儿一体化发展，逐步形成小班教研组的教研特色。二、教研目标:1.通过理论学习和实践活动，打破思维定势，在___的

2、教育实践中善于发现问题、提出问题、解决问题，提高教师___教学水平，研和教紧密结合。2、发挥骨干教师和成熟教师的引领作用，分层指导，齐心协力，加强年级组青年教师的教育教学基本功的培训与提高，促进教师专业化发展，认真做好班级常规工作与教育教学的有效研究。3、以多种形式的教研活动为手段，提高教师的教育教学智慧。4、重视课题研究，开展有效的专题研究活动，带领全组教师在理论学习的基础上，研究课题《在绘本教学中促进小班幼儿倾听能力的策略研究》，继续探索培养和提高小班幼儿倾听能力的有效策略。5、带领年级组教师___多种形式的家园互动活动，增加家长与教师沟通的机会，

3、取得家长对我们教研工作的支持和配合。第6页共10页三、具体措施1、加强理论学习，促使教师努力提高自身素质，开发潜力，及时转变观念，树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，形成平等和谐的师生关系，提高教书育人的本领。在思想上有活力，善于学习，勇于钻研，追求先进的教育思想与理念。认真___教师多阅读，并从有关著作、期刊、杂志上收集与幼儿倾听习惯培养有关的资料，采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法，___教师进行学习研讨。为开展专题研究活动奠定扎实的基础。2、研究教材，根据《___岁幼儿发展指南》要求，结合本班幼儿实际情况及节日等整合有效资源，探索建构适

4、合自己的、操作性较强的课程。引领教师合理安排幼儿一日活动，在教育过程中，及时___教师反思、总结得失，引导教师逐步学会灵活使用教材。并能根据实施过程中宝宝的发展与需要，及时调整计划，提高一日活动的科学性和有效性。确保每周一次的课程审议有计划、有目的、有效果。在提前一周的审议后小组进行备课，并在活动前准备好教具，强调课后反思的重要性，每星期通过组长的检查，发现问题，及时指导。第6页共10页3、发挥教研组的团队合作精神，在教研组中形成交流___，互动反思的良好氛围。开展___备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。使教学活动更

5、好地适合本年龄段幼儿的发展水平。教师之间加强“研”的氛围，增强教研活动的实效性，紧紧围绕问题的产生--如何解决问题--反思教研活动过程等，在内容上形成专题化、系列化。4、___教师进行教育教学活动研讨活动，以理论指导实践，帮助教师提高设计___教学活动的目标和提问策略的能力;学会观察幼儿、在观察中调整计划的策略，使教师在每一次的活动中都有新的收获和新的提高，培养教师的专业能力、促进教师的专业发展。开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高教研组教师专业水平和教育活动___能力。5、在理论的指导下，以主题探索活动为核心，

6、创设课程化环境，积极引导幼儿尝试用观察、调查、纪录等方式进行探究活动。采用主题墙，引导幼儿开展研究性学习，让幼儿与环境互动，让环境见证幼儿的学习历程。6、___形式多样的家园互动活动，通过以下三种形式来开展家园互动:(1)“空中”学校的形式。主要通过校讯通向家长宣传介绍教育幼儿的方式方法，为家长提供家教的理论依据和良策。(2)调查问卷形式。通过一些问卷调查，使家长深入了解自己的孩子，了解幼儿园是从哪些方面___孩子的发展。(3)家长交流会形式。以互动的方式、对话的方式让家长就具体的问题产生更为明确的认识。四、具体工作安排___月份第6页共10页1、做好

7、开学报名、幼儿体检查验工作、做好事业统计2、召开家委会、各班开展家长会3、教师业务学习、制定班级计划、环境创设，丰富幼儿活动材料4、___年重点目标安全责任书签订5、开学第一周安全应急演练___月份:1、专题教学案例设计交流;2、研讨主题--小班区域活动材料的投放和创设;3、研讨___月份主题教学活动实施策略。4、___幼儿参加绘本阅读与手工比赛5、各班开展学雷锋系列活动6、庆祝“三八”妇女节系列活动7、园本培训，请专家来园讲座《潜能阅读》8、迎接期初工作检查，常规检查9、迎接园年检10、安全教育日、安全教育周系列活动，举办法制讲座___月份:1、开展

8、青年教师美术折纸手工比赛活动第6页共10页2、进行安全演练3、开展祭扫革___烈士陵园等革__