2021年镇中心幼儿园学年度第一学期工作总结.doc

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时间:2021-05-03

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1、2021年镇中心幼儿园学年度第一学期工作总结撰写人:___________日期:___________2021年镇中心幼儿园学年度第一学期工作总结时光如梭,一个学期在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会,现将一个学期以来幼儿园的各项工作情况加以梳理、盘点,并在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,谋求进一步新的提高。今年来,我园认真贯彻”一切为了孩子,为了孩子一切”的办园宗旨;以”用爱奠基生命,用心呵护成长”的办园理念;___幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展,为其一生的发展打好基础为教育理念,坚持以幼儿教育工作为重点,

2、全面贯彻落实新大纲精神,以素质教育为导向,在各级领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下,今年我园的幼儿教育工作取得了一定的成绩,实现了”孩子快乐,家长放心、教师幸福、社会满意”的办园目标。现将一年来的工作总结如下:一、强化服务意识,优化保育质量,使家长放心,满意鹦鸽镇中心幼儿园是鹦鸽镇唯一的幼儿园,肩负着本地区适龄幼儿学前教育的重大任务,增强服务意识是幼儿园生存和发展、为幼儿一生的健康发展奠定坚实基础的关键。(一)经常___幼儿园全体教职工学习有关幼教方面的法律、法规,树立为家长服务的意识,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于幼教工作中,为家长提供

3、优质、全面、体贴的服务,使家长满意、放心。第5页共9页(二)为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。对园内物品落实责任,对桌椅破损及时修补更换;为园内配置了___多本幼儿图书,美工、音乐教具及各类玩具,建立了幼儿图书室,幼儿人均图书达到___本;各类教学玩具配备基本齐全。现在我园硬件指标总体达标。(三)帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。定期召开家长会,举办专题辅导讲座,心理咨询,调查问卷、家园开放日等活动,积极与家长进行交流与沟通,了解孩子的成长动态(范本),从多方面了解孩子的需要,并给以积极正确的引导,因材施教做好教育工作。一年来,家长对我们的工作非常满意,对

4、幼儿园的老师产生了一种无形的尊重,家长们对老师的评价是:每天都在为孩子忙,在为孩子想,为了孩子的成长辛勤的奉献,教师们不辞辛苦,认真负责,素质高,有创新意识,所以,幼儿园的老师孩子们喜欢,家长信赖。二、不断提高教师的素质,努力建设一支高学历、高素质教师队伍___世纪的幼儿教育对教师提出了更高的要求,教师必须成为一个终身学习者,通过不断学习与成长实现自身的可持性发展。(一)加强思想政治职业道德学习。通过师风师德教育活动,___教师认真学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,使教师不断提高自身修养和政治素质,树立良好的师德形象,增强了教师的事业心和责任感。(二)利用各种形式___

5、教师业务学习,业务考核,定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动,提高教师的业务素质。第5页共9页(三)重视教师的继续教育学习,鼓励教师深造,凡是参加进修学习教师毕业后幼儿园给予一定的奖励。现在,我园教师学历百分百达标。(四)为充分调动教师工作的积极性,建立教学科研奖励制度,凡是代表幼儿园在省、市、区做大型观摩活动及发表论文教师,学期末都给予不同层次的奖励。(五)学校拨出一定的教育经费派新上岗教师参加市上___的为期两周的培训,今后将对全园教师轮流培训,使教师转变教育观念,把学到的新观念运用到教学实践中。(六)每学期都___进行评教赛讲,对优秀教师学校给予奖励。(七)要求教师认真对待每一项

6、工作任务,为学生精心准备每一节活动,不断提高教师教育教学水平。(八)教师重视赏识教育。教师可以托起一个孩子,也可以扼杀一个天才。要使儿童幸福健康地成长,教师们要学会赏识孩子,对孩子来说,赏识可以是教师一声亲切的问候,可能是一个赞许的目光……教师的赏识可以给孩子撑起一片明亮的天空,让孩子沐浴在赏识的阳光下健康快乐成长。三、重视特色教育教学,促进幼儿全面发展(一)根据幼儿身心特点和我镇幼儿教育实际,我们分别为不同班级的幼儿开办了特色教育,其中小班为文明礼仪教育,中班为爱心教育,大班是行为习惯养成教育,以保证幼儿全面发展。第5页共9页(二)日常教学中,教师能认真执行教学计划和教学进度授课。

7、掌握各学科的教法和技能,采取恰当的方法___幼儿活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的。(三)课堂教学上教师能以直观教学为主,教学过程以学生为主体,教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓励,少批评,保护幼儿的自尊。有了自尊就有了自信,有了自信才能自强,使幼儿在宽松的活动中富有创造性地学习。(四)今年学期中举办了幼儿素质展示活动会,元旦时举办了幼儿运动会,丰富的游戏,游戏与学习的巧妙结合,游戏紧密联系幼儿现有发展水平,使孩子们在精

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