2021年小学政教处工作计划样本.doc

《2021年小学政教处工作计划样本.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年小学政教处工作计划样本撰写人：___________日期：___________2021年小学政教处工作计划样本一、指导思想：以___大精神为指导，认真贯彻落实《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学德育纲要》的精神，围绕学校中心工作，继续开展忠、孝、雅、诚的德育实践活动，努力提高德育工作的针对性、实效性，推进学校教育教学质量全面提高。二、工作要点：(一)、加强队伍建设、健全管理模式1.树立人人都是德育工作者的观念。___教师学习《发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《感动中国人物》、《小学

2、德育纲要》等，使每一位德育工作者具有高尚的职业道德和良好的师表风范。2、抓好班主任队伍建设。___班主任加强学习，经验介绍，取长补短;加强教师值日、值周制度，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。3、优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、学校领导应尽的义务。以《文明班级评比》为抓手，规范学生行为习惯，培养良好的道德品质和文明行为。各班要制定班纪、班规，加强学生的基础道德教育和养成教育;班主任对学生干部要进行每月一次的定期培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。力求做到抓实班级管理，树立优良班风。(二)

3、、推进思想道德建设、促进学生发展第6页共10页1、养成教育方面，实现既定目标：纪律方面做到教学区安静有序，无大声喧哗和跑跳现象，杜绝以大欺小、打架的不良风气;培养出讲文明、有礼貌的合格学生，人人讲普通话，校园之星起到榜样示范作用，经过一段时间的强化训练提升全校学生的文明意识，尊老___蔚然成风;从新学期开始严抓路队秩序，利用升旗仪式、班队会开展交通安全教育，做到站队快、静、齐，无交头接耳和违反交通秩序现象，让遵守交通秩序行为变成每一名学生的自觉行为。2、发挥少先队___职能，继续开展忠、孝、雅、诚的主题系列教育活动，培养四有新人。以

4、爱班级、爱学校为载体，对学生进行忠于祖国教育;以感恩父母、尊敬老师为内容进行了孝敬师长教育;从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育;从珍爱同学友谊，坦诚待人入手，进行诚实守___育。利用重大节日、班队会开展教育，让学生在活动中感悟德育。3、加强文化环境建设，包括校园文化环境建设和班级文化环境建设，各班要精心布置教室、美化教室，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。通过这两大环境建设让学生置身于优美的校园环境和浓厚的氛围之中，从而积累深厚的文化底蕴、陶冶情操、净化心灵，使人格和品格在潜移默化中得到提高。(三)构建德育网络

5、、发挥整合优势第6页共10页1、加强家校联系，提高教育实效：本学期要求班主任老师要做好学生家访工作，老师要充分利用电话、家访等方法，主动及时的和家长沟通交流，举行两次家庭教育知识讲座，让每个家长成为学校教育工作的同盟军，努力创设学校教育与家庭教育和谐发展的良好氛围。2、加强平安创建，保障健康成长：学校安全是一个永恒的话题，面临的形势依然严峻，对少年儿童的安全教育任重而道远。为此，我们要坚持学校安全工作教育为主预防为主的方针。要对校园周边环境进行整治，落实每月一次的安全大检查并及时整改，开展学校安全教育周活动，实施学生___活动责任追

6、究制、充分发挥校外法制辅导员、法制副校长的作用开展讲座，通过学校广播、班主任班会课、橱窗张贴等途经对学生进行传授安全知识，通过___学生观看《中小学生安全教育》录像。努力增强师生的防范意识，提高自护能力，保障学生健康成长。(四)办好学前教育、让雏鹰展翅飞翔我校学前教育工作一直受到了家长和社会的赞誉，每期的汇报展示活动，家长们看到孩子的成长，满意的笑容写在脸上。这学期，我们将找到一种适合自己的管理模式，并在不断完善规章制度的基础上，以个性化教育为基础，尊重教育发展的规律和儿童身心发展的规律，打出自己的品牌和特色。我们将不断提高保教质量

7、，让孩子喜欢在学校的每一天，让雏鹰展翅飞翔。三、具体安排___月1、制定各方面计划2、收心教育、安全教育3、___教师、学生观看《感动中国人物》第6页共10页___月1、安全知识测试2、学雷锋活动3、植树活动4、三八感恩教育___月1.祭奠革___烈士、瞻仰革___先烈2.首义精神耀千秋主题演讲比赛3、班主任工作交流4、家庭教育知识讲座5、逃生演练___月1、开展庆祝五一劳动节教育活动;2、学生座谈、问卷调查3、安全考核4、庆六一筹备活动___月第6页共10页1、六一国际儿童节庆祝活动。2.总结表彰彰第6页共10页2021年小学政教

8、处工作计划模板一、指导思想本学期以学校新学期工作计划为指导，以中小学生道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，渗透“人本管理、尊重个性、打造品牌、发展特色”的办学理念。完善班级管理工作，培养学生