2021年小学秋学期少先队工作计划范文.doc

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1、2021年小学秋学期少先队工作计划范文撰写人:___________日期:___________2021年小学秋学期少先队工作计划范文[指导思想]以少先队辅导员工作纲要为指导,培养全面发展、具有跨实际素质的人才。加强少年儿童的思想道德教育,开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。本学期少先队工作主要做好两个方面,为素质教育服务,为少年儿童健康服务;建好学校、社会两个阵地;抓住重点:思想品德教育和创新精神、实践能力的培养,全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》,认真___团队活动,增强革___意识,树立做接班人思想;继续抓好少先队的自身基础建设,加强辅导员素质培训,

2、全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放,面向现代化、面向未来,培养造就合格的___建设人才,迎接新的机遇和挑战。[工作目标]为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务[奋斗口号]诚实勇敢,自律自强,争做未来的小主人![主要工作]第5页共12页一、加强队员的爱国主义思想教育,加强精神文明建设,广泛开展爱国主义、___主义、___教育,提高少先队员的思想政治素质,坚持“五爱”教育,弘扬爱国主义主旋律。把思想教育,道德教育,革___传统教育具体化。抓好每周一升旗仪式,开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”,并认真做好每一次国旗下讲话活动。二、积极参加各项活动,使广大少先队员树

3、立学科学、爱科学的理想和信念。配合学校,___丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作,搞好一年一度的庆“元旦”活动,抓好最佳中队的评比。三、结合团市委开展的“关爱留守学生的主题活动”,___开展班级内的“手拉手”互助活动,班级间的“手拉手”互助活动。四、抓好少先队基础工作的规范化继续实施两个《纲要》一个活动,创建的中、小队优秀___。2、抓少先队的标志,用品管理和使用,使其发挥作用。3、进一步抓好少先队的理论研究,并注重研究和应用相结合,认真总结劳动实践经验,探索少先队的新内容和新方法。五、具体工作安排___月份建立大、中队___,布置新学期少先队工作。2、庆祝教师节

4、。3、开展“关爱留守孩子”主题活动。4、继续开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。5、一、二、三年级班队会开放活动。6、开展“美化环境从小做起,净化环境从我做起”活动。第5页共12页___月份新队员入队仪式。2、开展好各类艺术活动,并进行交流。3、各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的黑板报。4、教育学生养成良好的读书习惯。5、___各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。6、(范本)四、五、六年级班队会活动。___月份学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。2、一、二、三年级班队会开放活动。3、___学生秋游活动。4、开展“学会礼仪”活动。___月份做好“庆祝元

5、旦”活动的准备工作。2、召开一次大队委员生活会。3、开展“个人卫生习惯”养成教育活动。4、开展少先队实践活动。5、四、五、六年级班队会活动。___年___月份开展“学会学习”活动。2、一、二、三年级班队会开放活动。第5页共12页3参加“元旦”活动,争取取得好影响,好评价。___月份各中队评选优秀少先队干部和最佳中队。2、评选校模范生、文明生、特长生。___县实验小学大队部___年___月第5页共12页2021年小学秋学期教务处计划一、指导思想坚持以中心校教研工作要点为指导,紧紧围绕学校的工作目标,努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究

6、新的教学方式和方法;全面实施素质教育,促进学生健康发展;加强校本培训力度;促进教师专业化发展;逐步加强学校特色建设,打响教育品牌,发挥镇中心校的龙头和辐射作用。二、工作目标1、学习与实践结合,进一步加强新课程计划、课程标准和有关教育教学的理论学习,理解精神,更新观念。把新课程改革的新理念内化为我们自己的理念,并有机地渗透到整个教育教学过程。2、教学与研究结合,紧紧围绕新课改精神,针对教育教学中存在实际问题开展课题研究。以科研促教研,以教科研促进教师向专业化发展;加强综合实践、品德、信息等课程的研究工作,建设薄弱学科。3、研讨与培训结合,进一步加强校本教研和培训,以活动促进教师队伍建

7、设,提高教师的业务水平。第12页共12页4、全面与特长兼顾,加强素质教育,促进学生全面、和谐、持续发展。积极发挥师资优势,培养学生兴趣,发展学生特长,打造学校特色。三、工作内容和措施(一)抓住课改契机,提高教育教学质量课程改革带给我们不少的挑战和机遇,我们要以课改为契机,继续深入教学研究,总结经验,创新工作,在深化课改的过程中逐步提高教师执教能力,提高学校的教育教学质量,发展学生的特长。工作重点如下:2、加强德育工作学校严格按照课程计划,开足《品德与生活》、《品德与社

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