2021年科研处暑假工作计划范文.doc

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1、2021年科研处暑假工作计划范文撰写人:___________日期:___________2021年科研处暑假工作计划范文根据学校发展总体规划要求,以学校相关精神为指导,现将暑期及下学期科研处工作做如下安排一、暑期工作要点(一)为___月份召开“科研工作会议”做好方案策划、议程安排、资料收集、文件准备等与会议相关的筹备工作。(二)做好“台长”的策划和联络、宣传等前期准备工作。(三)收集和整理好申请专业硕士点所需材料,随时准备接受上级部门的检查与评审。(四)做好暑期值班安排,实行定时定人负责制,保持工作的延续性与稳定性。二、下学期工作重点(一)突出重点工作召开全校科研工作会

2、议。拟定于___月___日召开科研工作会议,对科研工作进行全面的回顾、总结经验、分析不足,明确努力方向,并修订审议相关规章制度。2.___全国台长。为了扩大我校的影响,加强我校与外校的科研沟通与交流,拟定于___月___日至___日举办“台长”。第5页共8页3.继续推进专业硕士点申报工作。___相关二级学院、部门召开申硕工作会议,认真领会《硕士专业学位设置与授权审核办法》文件精神,掌握了解申报专业硕士的相关政策及注意事项,认真准备申报材料,迎接上级的评审。___相关部门和人员到相关和高校调研考察,学取优秀经验。结合各自专业特色,整合学科力量,发挥合力优势,确保申硕工作顺利

3、进行。4.加强重点学科建设。对现有的三个省级重点学科加强指导和检查,延伸其学科优势,形成“品牌学科”;认真___有实力的学科积极申报___省第六批重点学科。对现有的校级重点学科加强学术骨干的培养,加大政策、资金的投入。5.培育学术力量。巩固现有的学术力量,对有条件的专家、教授的相关成果加强包装和成果推广,扩大其在社会上的学术影响力。培育有潜力的中青年教师,为其学术科研提供良好环境。根据学校统一计划,引进相关领域的博士、专家等人才,为学校科研力量增添新活力。(二)抓好日常工作做好本阶段科研立项宣传、统计、申报工作。抓好国家社科基金等国家级项目、省自然科学基金等省部级项目、省

4、科技厅等厅局级项目和校级项目的科研立项工作。2.做好本阶段科研成果的统计和整理工作。根据上级相关部门的时间安排做好各级科研奖励的申报、推荐工作。及时做好本阶段应完成项目的结题工作和未完成项目的延迟结题工作。根据学校相关科研奖励管理规定,定期做好科研成果统计和奖励工作。第5页共8页3.做好研究基地、重点学科、创新团队等学术科研团队的管理工作。目前,我校正在形成以学术研究基地、重点学科、创新团队为发展平台的学术队伍和科研力量。现有研究基地___个,有重点学科___个,有创新团队___个,并且其力量正在不断壮大。本年度以来,我们从制度、人事、考核等方面加强了对这些学术团队的管理

5、,下一阶段将继续完善相关制度,优化管理,提升水平。4.继续举办品牌学术活动。“博士讲坛”、“现代传媒学术大讲堂”等学术讲座活动已举办多期,在师生中具有广泛影响,我们将继续推进并加强这些活动的建设。同时,在条件成熟的情况下,我们将与社会上相关单位、企业联合举办大型学术活动。(三)抓好制度建设完善科研部门内部管理制度。认真执行《科研处行风建设公开承诺》,并对其中不合理之处加以修订,切实提高科研管理和服务水平。加强对二级学院科研秘书的管理,制定相关的管理和奖励制度。2.制定对研究基地等学术团队的管理办法。缕清科研处与各研究基地、重点学科、创新团队等的关系,从立项、结题、考核、评

6、估、经费等方面着手制定详细的管理规定,优化管理,充分调动各个学术团队的积极性。3.完善经费管理制度。认真执行项目经费管理、奖励经费管理、相关配套经费管理、学术经费管理及团体会费管理等,并深入调查,修订讲座、科研会议等学术活动管理条例。第5页共8页我们坚持以“服务优先,管理优化”为工作原则,扎实、勤奋的推进科研处的各项工作,为全校师生营造良好的学术科研氛围,为学校的科研发展提供良好环境。第5页共8页2021年科研室工作计划(一)一、上学期科研工作暴露出的问题简述:1、大家对自身发展的要求不强烈,学校老师长期积淀下来的陋习和学校本身的文化积淀不丰富,造成大家习惯与过去的教育教

7、学方式。校本教研活动没有发自学校的内在需求,没有教师的主动参与,没有教师间思维的相互碰撞与交锋,那就只能流于形式,缺乏失效,已经演变成了教师的一种新的负担。2、农村学校教学常规管理和教研组建设相对滞后,严重影响了正常校本教研活动的开展,学科教研水平极不平衡。缺乏教研活动领头鹰,开展高效研究困难较大。3、轰轰烈烈的小课题活动场面过大,科研力量不足够,管理力不从心。4、六校联合教研已经启动,靠谁来进一步加强落实各成员的职责,各施其职,真正保证联合体正常运转?二、本期科研室工作指导思想:第8页共8页对于一个有责任感教师来说,应该强烈

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