2021年小学德育处基本职责.doc

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1、2021年小学德育处基本职责撰写人：___________日期：___________2021年小学德育处基本职责1、制定年度、学期德育工作计划和每月德育工作安排。2、加强德育工作队伍建设。指导班主任的工作，与工会、共青团、少先队___密切配合，开展各种教育活动，做好学校的宣传工作。3、加强学生思想政治工作，抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施；安排好学生的思想政治教育和日常行为规范和训练活动；4、进行德育科研工作，定期召开德育理论研讨、吸收国内外德育理论研究的成果以及信息。5、协助校长开好家长委员会会议；指导班主任与家

2、长加强联系，办好家长学校，积极开展社区教育活动，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络。6、建立校外德育基地，校内劳动基地，办好红领巾广播、电视台，建立学校、家庭、社会教育网络，发挥德育立体化效应。7、建章立制，包括各项评选条例，规范细则，室场管理制度。8、深入教学第一线听各班晨会课、思想品德课、班会队会课及其他学科了解德育教育情况。9、执行德育工作“六步循环流程管理”，计划——实施——检查——评比——总结——反馈。达到管理的经常化、制度化、规范化、科学化。第3页共7页10、积累、收集德育工作资料，建好德育工作台帐，分类装好学校德育档案

3、。第3页共7页2021年小学德育处工作职责制度学校成立以校长为组长的德育领导小组，制定学校德育工作计划，___开展学校德育工作。组建以班主任、少先队、思品课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教职工都是德育工作者。1、主任工作职责德育处主任是校长领导德育及卫生工作的助手，是学生思想政治教育和身心教育的参谋。①协助校长贯彻上级有关教育工作的指示，根据学校实际及学校工作，拟定学校德育工作计划，并认真___实施、检查落实、督导评估。___好升国旗、时事教育等德育日常性工作，抓好日常行为规范的养成教育，建立健

4、全德育档案。②协助校长选配好年级组长、班主任，领导年级组工作，审批年级组和班级工作计划，并经常检查、督促年级和班级工作，总结并交流经验。第7页共7页③加强学生思想教育工作，注意掌握学生思想动态（范本），及时提出思想政治教育意见，围绕以爱国主义教育为主旋律的多种教育内容，根据不同年级的特点有针对性地开展有益于学生身心健康的活动；抓好校园文化艺术节、教师节、元旦学生庆祝活动，协同教务处抓好科技月活动。④领导年级组和班级贯彻《小学生日常行为规范》，通过教育和养成训练内化为学生素质；营造良好的教育教学氛围，加强班主任工作量化考核和对班主任工作的

5、指导及培训，督促班主任做好学生品德评定、后进生转化工作、处理偶发事件。负责优秀学生、先进班___的评比表彰工作。⑤领导和___学生开展共建、社会实践活动；协助校长召开家长会，办好家长学校，发挥社区教育作用，建立德育活动基地，开展德育活动；抓好升旗仪式，力求规范化、科学化、系列化。⑥指导少先队工作，充分发挥其___作用和自我教育、自我管理、自我服务功能；加强学生干部的培养和管理，指导其参与学校管理，提高___能力与水平。⑦管理学生宣传工作，做好电视台、广播室、橱窗、板报、校园文化建设和管理。⑧加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，__

6、_必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教研活动。积极申报德育科研课题，积极参与德育教研活动，以科研为先导，提高德育的实效性、针对性、主动性。第7页共7页⑨指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育，有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。⑩认真贯彻奖惩规定，___评选“三好学生”、“优秀队干部‘、”十佳少年“、”百名好少年“及星级班级和先进班级的评选。2、大队

7、辅导员工作职责(1)协助德育处主任做好校文明班级评比的量化检查统计工作(书面)，并积极提出管理建议。(2)负责学校十项检查评比(含校会、周会、自习课、升旗仪式)的___实施，及时记录、公布检查结果。(4)负责检查指导学生会纪检部、班级纪检员的工作。(5)每天巡查晨会纪律，记录检查结果，配合主任及时处理学生中的偶发事件，对违纪学生进行批评教育、提出行政处理意见。(6)了解班级情况，及时向年级组长、班主任传递信息，并向主任提供学生思想行为动态（范本），对班主任工作进行力所能及的指导。(7)做好国旗班旗手的培训工作。(8)接受并认真完成德育处

8、主任安排的其他临时性工作。3、班主任工作职责(1)班主任要认真贯彻《小学德育纲要》、贯彻执行《小学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度。第7页共7页(2)班主任要认真培养班干部，形成强有力的班级领导