2021年最新培训学校人事管理制度范本.doc

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1、2021年最新培训学校人事管理制度范本撰写人：___________日期：___________2021年最新培训学校人事管理制度范本一、人事1、凡本校教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经学校许可，不准搞第二职业。2、全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章制度，服从学校分配。3、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核，行政会研究同意方可办理调入手续。调入后第一年为试用期，试用期满考评合格，方可成为本校正式教职工。4、学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。5、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。

2、二、考勤1、学校全体干部，教师职工均系考勤对象，由教务处负责考勤工作。各组、室设考勤员一名，(由组长担任)，逐日记载出勤情况，按日统计，上报教务处汇总公布。2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。第6页共10页3、教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知组室负责人或考勤员。4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(合半天)扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。5、教职工的___政治学习、业务学习和各种___活动，均列入正常的考勤之列。

3、6、本校专职教师，按国家规定享受寒暑假。职工、干部寒暑假期间，享受假期的三之二，其余时间由学校或部门安排工作。7、凡本校教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。8、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。三、请假1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外，一般需待安排好课工作之后，方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。2、请假时间在1—2节课以内，本人空课者，由年级组长批准;一天以内由教务主任批准(后勤人员由总务主任批准);一天以上三天以内由分管

4、副校长批准;三天以上一周以内由校长批准;一周以上，由校长签注意见后，报教育局办公室批准;中层以上干部，一律由校长批准。第6页共10页3、教职工请假，___月内事假累计3天、病假5天以上者扣发全部奖金;一学期事假累计15天，病假累计一个月以上者，扣发全学期地区津贴;事假在一个月，病假两个月以上者，停发请假期间的职务工资。4、请长期病假者，从绺三个月起，除执行上述第三条规定外，发给病假期间工资标准如下:工龄不满十年的发给本人工资90%(指除工务工资、奖励工资以外的基本工资，下同)。满十年的照发，六个月以上病假的，从第七个月起发病假期工资，标准如下:工龄不满十年，发给本人工资7

5、0%;十年以上的发给本人工资的80%。5、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假10—15天。6、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。7、本人直系亲属死亡时，可给三日的丧假。8、外省市籍职工，请假赴原籍结婚、奔丧者，根据往返路程、远近往返所需时间，给予路程假。9、未经请假擅自离岗或未经续假逾期不归者，以旷工论处。四、奖惩1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，经过一定评议、审议手续，并公之于众。第6页共10页2、校级先进工作者，每学年评定一次，由校长授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工作者评定比例一般为15%--20%左右，表彰先进，坚持德、勤、能

6、、绩综合评定。须由群众评议推荐，组室申报，校长审批。3、给予教职工处分，必须慎重，应由学校___，取得确凿证据后，根据错误程度和本人认识态度，在一定范围内公开讨论，形成初步见后，由学校行政会议决定。记过以上处分，需经主管部门批准。4、奖励以精神为主，物质为辅。5、所有奖励和警告以上的处分，均记入个人和学校档案。6、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励:(1)师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显着者。(2)遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为___，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。(3)热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。(4)勇于开拓，创新善于试验，在

7、教育教学改革上有较大贡献者。(5)面向全校学生，对后进学生加倍爱护，在帮助后进学生转化方面卓有成效者。(6)参加竞赛获奖学生的辅导教师。(7)积极___，指导学校大型活动，并做出显着贡献者。(8)服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效益好者。(9)为筹集资金做出突出成绩者。第6页共10页(10)在其它方面有特殊贡献和先进行为者。7、对照上述条件，视情况可授予先进工作(或其它荣誉)称号，或给予单项奖励。8、凡有下列情况之一者应给予处罚。(1)目无法纪，自由散漫，擅离职守，玩乎失职，造成损失者。(2)体罚和变相体罚学生，使学