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《【名师解析】浙江宁波市2015届高三十校联考理科综合物理试题.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2015年浙江省宁波市十校联考高考物理模拟试卷一、选择题（共4小题，每小题6分，满分24分）1.（6分）（2015?宁波模拟）如图，在粗糙水平面上放置有一竖直截面为平行四边形的木块，图中木块倾角仇木块与水平面间动摩擦因数为肉木块重为G,现用一水平恒力F推木块,使木块由静止向左运动，则物体所受地面摩擦力大小为（）C.f=ggD.f=（mgsinO+FcosO）【考点】：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用.【专题】：共点力作用下物体平衡专题.【分析】：对木块分析，根据共点力平衡求出支持力，结合滑动摩擦力公式求出摩擦力的大小.【解析】：解：木块在
2、竖直方向上平衡，有：N=mg,则木块所受的摩擦力f=pN=师g.因为物块不是做匀速运动，所以f与F不等.故选：C.【点评】：本题考查了滑动摩擦力公式的基本运用，关键求出物块对水平面的正压力，结合滑动摩擦力公式进行求解，基础题.2.（6分）（2015?宁波模拟）有两个同种材料制成的导体，两导体为横截面为正方形的柱体,柱体高均为h,大柱体柱截面边长为a,小柱体柱截面边长为b,现将大小柱体串联接在电压U上，已知通过导体电流方向如图，大小为I,则导体电阻率为（）D.Uh(a-b)尸:)【考点】：电阻定律.【分析】：分析两电阻之间的大小关系，再由串并联电路的规律
3、可得出电流大小；由电阻定律即可求得电阻率.【解析】：解：由电阻定律可知：r=J2」可知:s两导体的电阻Ra=Rb=R;h两电阻串联，分压相等，则a两端的电压为工；2由欧姆定律可知：Ra===二21h解得：尸旦；21故选：A.【点评】：本题要注意电阻定律的应用，明确电阻的大小与电阻率和厚度的关系，明确电阻微型化的依据.1.（6分）（2015?宁波模拟）如图，弹簧测力计下挂有一单匝正方形线框，线框边长为L,质量M,线框上边水平且处于垂直纸面向内的匀强磁场中，线框通有如图方向电流，且线框处于静止状态，若此时弹簧测力计示数大小为F,已知该线框单位长度自由电子个
4、数为n,重力加速度g,则电子定向移动对应的洛仑兹力大小为（）XXXXXXXXXXXX【考点】：洛仑兹力.【分析】：由安培力的公式计算出线框受到的安培力的大小，由左手定则判断出安培力的方向，然后由安培力与洛伦兹力的关系即可求出电子受到的洛伦兹力的大小.【解析】：解：有左手定则判断安培力向上，安培力的大小：F安土&=BIL线框中的安培力是由nL个电子受到的洛伦兹力的合力，所以F安«=nL?f然后对线框进行受力分析，得：Mg=F+F安培所以：f=-5_.故D正确nL故选：D【点评】：该题考查洛伦兹力与安培力的微观解释，知道安培力是洛伦兹力的宏观体现，以及安培
5、力与洛伦兹力的关系才能正确解答.2.（6分）（2015?宁波模拟）如图，一小球从高h处自由下落进入水面，若小球在水中所受阻力为F=kv2,且水足够深，则（）oA.h越大，匀速时速度v越大B.h变大，小球在水中动能变化一定变多C.h变小，小球在水中动能变化可能变多D.小球在水中刚匀速的位置与h无关【考点】：动能定理的应用.【专题】：动能定理的应用专题.【分析】：小球匀速运动时合力为零，结合匀速运动时的平衡方程判断匀速运动的速度是否与h有关.小球进入水中后可能做加速运动，可能做减速运动，结合动能的变化量分析判断.【解析】：解：A、当重力、浮力和阻力相等时，
6、小球做匀速运动，有：mg=F：¥+kv2,浮力是定值，可知匀速运动的速度是一定值，故A错误.B、若小球进入水中做加速运动，由于匀速运动的速度一定，高度越高，进入水中的速度越大，则动能变化越小，若小球进入水中做减速运动，由于匀速运动的速度一定，高度越高，进入水中的速度越大，则动能变化量越大，同理，当h变小时，在水中的动能可能变多，可能变小.故B错误，C正确.D、小球匀速运动的速度是一定值，但是开始匀速运动的位置与h有关，故D错误.故选：C.【点评】：解决本题的关键知道小球匀速运动时，合力为零，受重力、浮力和阻力平衡，注意小球进入水中可能做加速运动，可能做
7、减速运动.二、选择题（本题共3小题.在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的.全部选对的得6分，选对但不全得3分，有选错的得0分）1.（6分）（2015?宁波模拟）一举重运动员在地面上能举起重物的最大质量为100kg,某次该运动员在有向上恒定加速度的电梯中举重物，他恰能举起90kg的重物，则当运动员保持此举重状态随电梯运动10m位移的过程中，以下结论可能正确的是（重力加速度g取10m/s2）（）A.物体机械能增加9000JB.物体机械能减少10000JC.物体动能增加了1000JD.物体动能减少了1000J【考点】：动能定理的应用；牛顿
8、第二定律.【专题】：动能定理的应用专题.【分析】：通过牛顿第二定律判断出人对物体的作用力，注意
