硝酸和硝酸盐.docx

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1、硝酸学习单班级姓名学习目标：（1）了解硝酸的物理性质（2）掌握硝酸的化学性质（重点：不稳定性和强氧化性）教学重点：硝酸的不稳定性和强氧化性。教学难点：硝酸的强氧化性和浓、稀硝酸性质的差异知识拓展：NO：无色气体NO：：棕黄色气体，可溶于水NO+0：->N0=分析并归纳硝酸的性质物理性质：化学性质实验操作实验现象结论铜与浓硝酸反应反应（剧烈/缓慢）溶液由色变为色；生成色气体；有生成,浓硝酸表现出—性；有生成,浓硝酸表现性写出反应物和生成物氧化剂,还原剂:被还原的元素,被氧化的元素:铜与稀硝酸反应反应（剧烈/缓慢）

2、溶液由色变为色；生成色气体；有—生成，稀硝酸表现性有—生成，稀硝酸表现性写出反应物和生成物氧化剂,还原剂:被还原的元素,被氧化的元素:实验记录单分析与归纳：1.浓、稀硝酸都可以跟铜反应，说明了硝酸具有什么性质？2.浓、稀硝酸与铜反应的异同之处？相同点：:不同点：3.产生不同现象的根本原因是什么？;巩固提升：下列实验不会因为浓度或用量不同而改变现象或产物的是;A.硫的燃烧B.H：S的燃烧C.Cu和硫酸D.铁和硫E.铜和硝酸F.SO：通入澄清石灰水